一年级上册校本教学计划

为进一步贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》，切实做好基础教育课程改革的实验工作，实现全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打基础的目标。现根据学生的实际情况，对一年级校本课程教学作如下规划：

一、总体目标。

1、让学生认识、了解学校的自然与环境，感受学校的美丽与可爱，产生热爱学校、热爱家乡、热爱自然的思想情操，奠定热爱祖国的思想基础。

2、转变学生的学习方式，以活动的形式让学生积极参与，从而对学习产生浓厚的兴趣，培养学生良好的学习习惯。

3、培养收集、分析、整理信息、解决问题及欣赏、实践和创新能力，养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。

二、组织形式。

充分体现课程活动化，活动课程化的原则，以书法、绘画、摄影、设计、环保、参观等活动形式上好校本教材，组织校本活动；结合学科整合，根据具体情况，可以采用小组活动（小组活动也可以打破班级的界限）、个人活动或班级活动。

三、时间、内容、课时安排。

周次内容课时备注。

1大自然的一角

2知识的天窗（图书室）

3与好书交朋友（阅览室）

4五颜六色的天地（美术室）

5我是小学生。

6放假。7保护耳朵

8不要随地吐痰

9五讲四美三热爱

11 接种疫苗

13 预防红眼病

14 预防龋齿。

15 洗澡的卫生要求

16 学校里的安全

17 注意莫触电

18 预防煤气中毒

19 体育与健康

四、评价方式。

注重“三维”，即关注基本知识与基本技能、过程与方法、情感态度和价值观。注重发展性评价，除关注学生学习成果外，更要重视学生积极参与活动的全过程，关注学生面对挫折和与人交往方面的表现以及习惯养成等。