校本课教案。
学校： 年级：
姓名： 一年级校本上册教学计划。
本学期仍以学校校本课程为依托，以学生发展为主线，以学生心灵成长需求为目标，培养学生良好的生活习惯和学习习惯，提高学生的阅读能力，进而实施阅读引领学生精神成长。
一、学生情况分析。
这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开始小学生活，在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。
二、教学目标。
1、培养学生互相关心，互相帮助，自觉遵守纪律的好习惯，全面提高自身素质。
2、对学生进行健康的兴趣爱好，诚实守信、尊敬长辈、爱护花草等生活习惯，培养安全意识。
3、营造吟诵儿歌、童谣的氛围，让学生在耳濡目染的过程中，接受传统文化的熏陶。
4、会赏析、吟诵一定数量的经典儿歌。
5、通过多种形式表现自己对儿歌的感受，大胆表现自己，积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。
三、教学措施。
1、培养学生的自立能力，节俭及爱卫生的好品德。
2、将思想教育与实践活动相结合。
3、通过丰富多彩的诵读形式，引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。
此外，还要结合本班实际及教学内容，开展丰富多彩的阅读实践活动，活动形式力求生动活泼，富于童趣。
教学进度表
校本课教案第一课时。
校本课教案第二课时。
校本课教案第三课时
书法课教案第四课时。
校本课教案第五课时
校本课教案第六课时。
校本课教案第七课时。
书法课教案第八课时。
校本课教案第九课时。
校本课教案第十课时。
校本课教案第十一课时。
书法课教案第十二课时。
校本课教案第十三课时。
一年级上册校本课程教案
2015 2016学年度第一学期。校本课程。教案。学校 红枫二小。年级 一年级。课题 小学生守则 一 教学目标 通过本节课的教学，使学生能熟记小学生守则，从而使学生在平时生活和学习中找到自己的行为准则。教学过程 一 导入 在平时生活及学习中，我们都必须有一定的行为标准，那么，我们以什么为标准呢？这节...
一年级校本课教案
演讲与口才 之。我会说 教案。教学目标 1 会用普通话回答老师的提问，培养说普通话的习惯。2 用谜语激发学生说话的兴趣，训练声音洪亮，口齿清晰。3 用绕口令训练确凿的发音。4 情境表演 做客 让学生知道说话要有礼貌。教学重难点 说谜语时要让别人能听清，说绕口令时相近的字音不能说混。教学程序设计 一 ...
一年级校本课程教案
校本课程电子备课教学案。一年级校本课程教案第1课学会鞠躬。教学目标 学会与他人打招呼，知道在什么时候行鞠躬礼，学会正确的鞠躬方法。教学过程 一 学一学 1 互相鞠躬。2 侧向鞠躬。3 见到客人要鞠躬。4 见到长辈要鞠躬。二 练一练 上课前师生互相鞠躬问好。三 读一读 日本的鞠躬礼。日本人见面时一般不...