一、指导思想：
弘扬中华传统文化，让诗词的魅力深植于学生的内心。让学生从小热爱诵读诗词，学会赏析诗词，从而发自心底的喜欢中国文化，并愿意竭尽全力继承和发扬中华的传统文化。
二、学情分析：
一年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的语言能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的校本课程内容以培养学生语言能力和想象力力为主的诗词欣赏课。通过捏学古诗、背古诗、画古诗情景作等丰富多彩的活动，培养学生欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识。
三、教学目标：
1、通过经典诵读工作的实施，充分激发学生学习中国传统文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国文化，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。
2、通过对大量经典作品、诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并了展学生的思维力。
3、能正确认读诗词**现的生字词。
4、能正确、流利、有感情地诵读诗词，并能够流利地背诵。
四、教学安排：
1、时间的安排：
1）利用每周校本课的时间。
2）利用每天早读课的时间。
3）鼓励学生回家诵读。
2、教学内容安排：
第一周：《枫桥夜泊》
第二周：《寻隐者不遇》
第三周：《咏柳》
第四周：《出郊》
第五周：《咏华山》
第六周：《寻隐者不遇》
第七周：《送元二使安西》
第八周：《望天门山》
第九周：《春夜喜雨》
第十周：《古谣》
第十一周：《三字经》
第十二周：《三字经》
第十三周 ：《三字经》
第十四周：《三字经》
第十五周：《三字经》
第十六周：《三字经》
第十七周：总结，评价。
五、教学评价。
通过组织开展古诗文诵读竞赛，写、画古诗文等评价方式检查和了解学生古诗文的掌握情况。
一年级上册校本教学计划
为进一步贯彻 基础教育课程改革纲要 试行 切实做好基础教育课程改革的实验工作，实现全面推进素质教育，提高教育质量，为学生终身发展打基础的目标。现根据学生的实际情况，对一年级校本课程教学作如下规划 一 总体目标。1 让学生认识 了解学校的自然与环境，感受学校的美丽与可爱，产生热爱学校 热爱家乡 热爱自...
一年级下册校本教学计划
7 订阅 收听 收看 收集科普知识。五 时间 内容 课时安排。周次内容课时备注。1 大自然的一角2 2 知识的天窗2 3 与好书交朋友2 4 五颜六色的天地2 5 我是小学生2 6 身高与健康2 7 保护耳朵2 8 不要随地吐痰2 9 五讲四美三热爱2 11 接种疫苗2 13 预防红眼病2 14 预...
一年级下册校本教学计划
四 时间 内容 课时安排。周次内容课时备注。1 大自然的一角 自然室 2 2 知识的天窗 图书室 2 3 与好书交朋友 阅览室 2 4 五颜六色的天地 美术室 2 5 我是小学生2 6 身高与健康2 7 保护耳朵2 8 不要随地吐痰2 9 五讲四美三热爱2 10 接种疫苗2 11 预防红眼病2 12...