一年级1班下学期语文预习要求。
“五笔预习法”，用口诀的形式表述就是：
一标；二圈；三划；四读；五问；六组词。
第一关：标好自然段或小节。
课文标自然段，诗歌标小节。当然，对于只有一个小节的诗歌就不必标段了。
要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏。
第二关：读准生字词。
对照课后生字表中需要“学会”的生字，在课文中用“o”画出。
要求：浏览课文，按顺序找到生字词。
第三关：划出圈出的生字在课文中的词语。
用“横线”划出文中生字所在的词语，便于孩子朗读和积累语言。
第四关：读通顺课文。
在读准生字词的基础上，借助拼音将课文读通顺很重要。一般说来，课文至少读三遍，读到正确、流利为止。只有读通了课文才有可能理解课文。
要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典或者询问家长。)达到读准字词、读通句子、全文较流利的程度。
第五关：提点小问题。
学贵有疑。会读书的孩子应该会提问，会提问的孩子一定善学习。读了一篇新课文，小脑袋里产生了什么疑问？
有哪些不懂的地方？可以在相应的地方打个小问号，上课的时候专心听。当然，如果能通过自己的方式去解决小问号，那样更好！
前四关是最基础的要求，第五关是有点难度的。孩子们可以根据自己的实际情况酌情考虑。
第六关：给田字格的字组词。
每个田字格里的字组两个词，但田字格的字不写。
要求：组常用又易懂的词，组词用括号。
希望每一个孩子都能养成预习的好习惯。起始阶段还需要家长的支持、督促与鼓励。一分耕耘一分收获，让我们共同播种！
一年级语文预习要求
在学每一节课之前，请同学们根据要求认真预习 1 学习课后生字，根据拼音把一类字 二类字多读几遍，完成课后描红。2 朗读课文 不认识的字借助拼音 至少3遍。读的时候要注意，不错字，不漏字，不加字。3 读 词语手册 上的词语，后面再补充一个。在后面划横线，再补充1 2个，要把线画直，字写端正。每次预习作...
一年级语文预习要求
在学每一课之前，请根据要求认真预习 1.学习课后生字。根据拼音把要求认读的字 课后生字条 用铅笔在课文中圈出来 用圆圈圈住，只圈汉字，每个字圈一遍 再读会，试着组词，要求会写的字多读几遍，试着组词。制作生字卡片。用硬卡纸裁剪成正方形，写上第二天要上的课中要求认读的汉字并注音，书写规范，背面组几个词语...
一年级语文预习要求
第一步，读课文。一年级教材无论是识字还是课文，都附有一篇小文，而且小文上都标有拼音，可以帮助孩子读文。预习时先读课文三遍，而且最好是指读，把每个字读清楚，把每句话读通顺，对整篇文章有个大概的了解，这样课堂上短时间内读起来就不费劲了。第二步，圈生字。一年级的语文学习任务主要是拼音和识字，识字对孩子们来...