预习要求：
1、读文：借助拼音读课文，要将字音读正确，句子读通顺。（至少读三遍。）
2、标段：在自然段前面标上序号。（从《爷爷和小树》一课开始）
3、勾生字词：对照课后“我会认”的字，先用圆圈将文中的生字圈起来，再用横线将带有生字的词语画下来。（不能组成词的除外）
4、注音：给“我会认”和“我会写”的字注音，并借助拼音读准生字的字音。
5、识记：主要是让孩子用学过的或已经认识的熟字加偏旁、换偏旁、去偏旁，或者加笔画、换笔画、去笔画、移动笔画等方法，也可以是编故事、猜谜语、联想记忆等方法记忆生字。
6、扩词：让孩子用“我会认”和“我会写”的生字口头扩两个以上的词，其目的是促使孩子正确地使用所学的生字，也使孩子们能在语言环境中识字，扩大识字量。（也可让孩子们读生字卡后面的词语）
复习要求：1、背诵课文。（一年级的课文都非常简单，是很好的积累语言的素材。所以要背下来。）
2、用“我会认”和“我会写”的字口头扩两个以上的词语。
3、变序抽读“我会认”的生字。（也可让孩子为生字注音）
4、听写“我会写”的生字。（要求：一个拼音、一个生字、组两个词语、笔顺、笔画数）
一年级预习 复习要求
一年级语文预习要求 课前完成 1 读课文，标自然段。认真将课文读通顺 读正确，至少读5遍，并在课题旁边写一个 正 字。要求读一遍，写一笔，读完5遍正好完成一个 正 字。读好课文后，给有自然段的课文标上自然段。2 圈出生字，读读词语。根据课后横线框和田字格中的生字在课文中找出来圈一圈，读读记记。多次出...
一年级语文预习要求
在学每一节课之前，请同学们根据要求认真预习 1 学习课后生字，根据拼音把一类字 二类字多读几遍，完成课后描红。2 朗读课文 不认识的字借助拼音 至少3遍。读的时候要注意，不错字，不漏字，不加字。3 读 词语手册 上的词语，后面再补充一个。在后面划横线，再补充1 2个，要把线画直，字写端正。每次预习作...
一年级语文预习要求
在学每一课之前，请根据要求认真预习 1.学习课后生字。根据拼音把要求认读的字 课后生字条 用铅笔在课文中圈出来 用圆圈圈住，只圈汉字，每个字圈一遍 再读会，试着组词，要求会写的字多读几遍，试着组词。制作生字卡片。用硬卡纸裁剪成正方形，写上第二天要上的课中要求认读的汉字并注音，书写规范，背面组几个词语...