张店区铝城一小初始课程和家长培训方案。
新学期开学，一年级学生面临全新的教育环境，新的学习方式，新生家长也对新的教育方式比较陌生；同时3-5年级学生也面临新的课程、新的学段要求等，所以我校结合学生特点设置了初始课程和家长培训方案，帮助家长和学生尽快进行角色转变，适应新的教育环境。
一、 培训对象和时间安排：
新生一年级全体学生，进行3天的培训。
三至五年级全体学生进行1天的培训。
二、主要培训内容：
一）学科课程培训：
一年级学生开设了语文、数学、品德、体育、**、美术等主要学科。学生是第一次系统接触这些课程，在前三天各任课教师深入课堂，从课程学习内容、教师授课方式、学科趣味活动、对学生的习惯要求等与学生进行互动交流，让学生从一开始就对课程感兴趣，喜欢这门课的老师。三年级学生主要增加了英语、科学和实践，在一天的培训中力求学生能对新课程有基本了解，激发学习兴趣。
二）学生行为、认知以及习惯的培训：
以下为新生培训的主要内容，各班在培训的时候结合实例、**、游戏等多种活动形式进行相关要求的培养。
1、养成良好的学习、行为习惯。
1)、规范读书写字姿势。儿歌：脚放平，背挺直，两手放桌上，两眼看前方。
2)、课堂上要回答问题，先举手，老师点名后方起立回答，要大胆说，用普通话。
3)、课前准备好学习用品，物品摆放整齐。儿歌：上课铃声响，快快进课堂。书本摆放好，小手放桌上，安静把课上。
4)、上学文具书包准备好，不带玩具和零食。按时到校不迟到。
5)、上课能专心听讲，按时完成作业，合理安排学习时间。
6)、自己穿衣、洗脸，整理书包，帮助家里做一些简单的家务。
7)、上学放学要从接送点处自觉排队进入学校。
8)、放学时集体站队要迅速，安静、有秩序地走出学校，在指定地点等待家长接。儿歌：走廊行走靠右行，不追跑打闹、大声喧哗，课间做有意义的活动。
不吵嚷，不疯跑，文明游戏记心上。走廊楼梯右侧行，安全牢记在心上。有垃圾，不乱扔，垃圾桶前放进去。
9)、课间离开座位时，及时将板凳塞入课桌下。
1)0、公共空间保持安静，不喧哗。
2、养成良好的卫生习惯
1)、养成勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤洗手的好习惯；
2)、不吃不买腐烂变质和街头无照经营食品；
3)、不带零食进入校园；
4)、不乱扔果皮纸屑；
5)、主动打扫教室和室外卫生区的卫生；
6)、主动清捡校园内的垃圾的好习惯；
7)、整理好自己抽屉和座位附近垃圾，垃圾入桶，把板凳轻放到桌面上。
3、养成良好的安全习惯
1)、不在楼道内追逐打闹、上下楼梯不推不搡。
2)、能遵守交通规则。
3)、不在桌子上坐、立、走，以防桌倒人伤。
4)、不玩有危险的游戏；
5)、不带管制刀具到校内玩；
6)、不攀爬围墙、栏杆；
7)、不与陌生人接触，不听坏人的哄骗；
4、养成文明懂礼貌的好习惯
1)、参加升旗仪式，服装整洁，统一穿校服；肃立、行注目礼（入队后队礼标准）；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2)、每天第一次见到老师同学要主动问候，会说文明用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
3)、会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题举手起立。
4)、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好；
5)、不说脏话粗话，不在教室内大喊大叫。
6)、同学间互相帮助，团结友爱。
7)、孝敬父母长辈、尊重老师。
8)、爱护学校花草树、不乱涂乱抹黑板的好习惯。
5、养成爱护公物的好习惯
1)、爱护课桌凳，不用刀刻划，不乱涂乱抹。
2)、爱护校园内的公共设施，不用脚踢手划。
3)、爱护教室的门窗，轻关轻开的好习惯。
4)、爱护班上的卫生工具，用后保管好，不乱丢乱放的好习惯。
对3-5年级学生来说必须达成一年级习惯要求，重点突出以下要求：上学放学自觉成队，主动问候老师同学，爱护公物捡拾垃圾，走廊楼道右侧通行，言语文明杜绝喧哗，集体场合安静有序。
三). 家长培训，通过现场家长会、班级博客等进行培训，建立与家长的有效沟通。
从一开学之初，各班建立更新班级qq群或飞信群，一年级建立班级博客。重点通过班级博客把学校的新学期班级变化、老师情况、课程要求、班级常规要求以及就如何与学校教师配合、如何辅导和管理孩子给家长提出要求和建议。
家长会在第一天晚上召开，先集中在会议室介绍学校的基本情况，一年级课程设置、教师介绍、初入学的学生生活注意事项、新生在校适应期的心理辅导、学生校内习惯的养成、学生家庭生活习惯的养成、校园安全教育等内容。
三、具体时间安排：
要求说明：（1）一年级班主任在25日开学之前在校内博客网建立班级博客，把学校的介绍，作息时间，任课教师介绍等家长需要了解的信息上网，同时建立相关qq群，开学时把博客**反馈给家长。
2）培训期间，各班主任全权负责相关安排， 第一天下午开始的任课教师和学生见面环节，班主任要和各个任课教师协调好顺序和时间等。
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