杨台小学刘予美。
各位家长，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，我们**一下教育对策。
1、做孩子的表率——润物细无声，家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母和子女共同生活，一言一行都对子女起耳濡目染的作用。这种作用，往往比学校教育、社会教育要强烈、深刻的多。
中国有句古语“潜移默化，自然拟之”。孩子善于模仿，父母一次不良的身教，往往就把多次良好的口头要求的效果完全抵消了。而当今的青少年又多逆反心理，在不良的身教面前，更易于家长的良好要求背道而驰。
著名教育家苏霍姆林斯基说得好，“人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前时怎样做人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人之间的关系和社会环境。” 当家长的，都希望自己的孩子成才。做父母的，都打算为孩子的成才尽心尽力。
可以说：“育子成才”是天下父母共同的心愿。怎样才能“育子成才”，勿忘记一个重要问题，经常检点自己的言行，要为孩子做表率，做到言行一致。
既要有良好的“言”，更要有良好的“行”，只有这样才能取得你对孩子所期待的良好的教育效果。
1、 语言、行为勿骂孩子不要打孩子。
2、承担家庭中的责任尽量不在孩子面前打麻将。上网时尽量不要在孩子面前玩游戏。
3、按时给孩子做饭。
4、加强辅导——做孩子的学伴，希望孩子获得优异的学习成绩是每一个做父母的共同心愿。一些家长辅导孩子学习用心良苦，但收效甚微。究其原因，与忽略了孩子的主体地位不无关系。
如何搞好家庭辅导必须坚持“三不”。
a、不当监工。引导孩子自觉学习。中小学生特别是低年级学生活泼好动，缺乏自制力，学习注意力不能长时间的集中，一些家长在孩子学习时，便常常坐阵监督，孩子稍一走神、玩耍家长便呵斥、批评、甚至打骂。
其实，孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。自觉、主动的学习习惯不是靠“盯”出来的，而是在严格有序的训练中形成的。家长在辅导孩子时首先要提出学习要求，让孩子心中有数。
在孩子学习过程中， 要经常提醒孩子按规范要求去做。特别是孩子学习环境发生变化时，家长要及时排除对孩子学习习惯可能带来的干扰，坚定孩子的意志，让孩子养成良好的学习习惯，最终达到自觉、主动地学习。
b、不当帮工，鼓励孩子独立学习。 现今的家庭辅导，大多集中在孩子们作业的解难答疑上。当孩子在做作业过程中遇到了不懂的问题时，家长大都帮助解答，并不厌其烦地讲给孩子听，直到孩子听懂、会做为止。
精辟、透彻的讲解，固然能使孩子恍然大悟。 但往往是以牺牲孩子的独立思考、深入**和积极创新的机会为代价的。久而久之孩子便养成了依赖心理，很少去独立思考和研究问题。
c、不罚苦工，促使孩子愉快学习。 家长对孩子的期望值都是非常高的，为了孩子能考上重点中学、名牌大学。在学校、社会大力提倡“减负”的情况下，一些家庭怕“减负”影响孩子的成绩纷纷“加负”，各类教辅图书市场火爆便是证明。
在书山题海面前，孩子成了做题机器，整日生活在枯燥乏味、苦不堪言的题海中，其结果是渐渐使孩子丧失了学习兴趣，甚至厌学。其实，孩子学习是有选择性的。他有兴趣的就接受，没有兴趣的他接受不了。
西方国家的小学生之所以能写出洋洋万言的“我怎样看人类文化”、“谈第二次世界大战”、“到太空去旅行”等个人研究报告，是因为这些创造性的作业激发了他们的兴趣 ，使他们在完成之后有一种成就感。兴趣是孩子探求新知识的内在动力。只有使孩子感到学习的乐趣才能保持孩子旺盛的求知欲。
孩子学习主动了学习效果便能提高反之学习就被动而且学习效果也不理想。
一年级可从以下几方面入手。
1、督促孩子写作业 a、工整b、注意引导孩子独立思考c、养成良好的学习习惯d、与孩子一起读书贵在坚持。
2 养成良好的习惯——习惯决定性格，性格决定命运。
3、多夸奖少批评——教育孩子也要有策略 。
a、夸奖让孩子更有自信。 有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说，这些孩子很有天赋，非常聪明。
后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。
可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了与其嘲讽他，瞧你这模样，还有什么出息。不如换一个角度，效果会大不同，这么难的题目 ，也得了60多分，不错呀。
b、认真倾听孩子的理由，在理解中教育孩子。 罗曼〃罗兰说过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。
曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了，狠狠揍了孩子一顿。
恰好老师来家访，妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答，恐怕一个中国的“爱迪生”被你枪毙了。妈妈感到不可理解。
老师说：“孩子这种行为虽然没有理性，但却蕴含创造力，你不该打骂他。”老师建议采取补救措施，带孩子去钟表铺，满足他的好奇心。
这位老师就是现代著名教育家陶行知学生正是他积极倡导“把笼中的小鸟放到天空中， 让他任意翱翔。”
c、夸奖与严格要求并不矛盾。
一年级家长会材料
一 1 班家长会材料。刘小春。今天的家长会是我们第二次见面，首先非常感谢大家能在百忙中抽出时间再次来参加这次家长会。半年来，我们的孩子一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲 积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，能遵守学校纪律...
一年级家长会材料
首先感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会。一年级是孩子们成长过程中新的起点，也是孩子学习知识的起点，为此我们召开一年级家长会，通过家长和老师共同努力，让孩子们有一个良好的开端。这级学生给我们的感觉是孩子们个个很干净，也很乖。我觉得这与家长们良好的教育有关，可以看出家长们有心了。但是孩子们还很小，...
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1 安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电 不接触危险品 外出要征得家长的同意 上下学及时回家，要家长接送，不和陌生人说话，家长不来不能走，家长不能来托别人接送要提前通知我。2 学习方面 养成良...