一年级语文下有效练习设计

发布 2020-04-06 19:09:28 阅读 1968

万绥小学一语下第一单元有效练习设计。

一、看拼音,写词语。(15分)

chūn yǔ blí huā xìnɡ zi bēn chí

biāo qiānɡ yú zhōu jìnɡ zǒu yàn zi chí tánɡ

xínɡ zǒu zhú yè yuǎn zǒu ɡāo fēi yǎnɡ xiā

二、给下面的字加上偏旁,再组词。(12分)

也兆皮 __

三、照样子,填表示动作的词。(7分)

踢 )足球篮球国旗鱼虾。

)庄稼图画手工纸鸢。

四、把下面的句子补充完整,别忘记加标点哦。(6分)

1、你喜欢吗。

2、__在池塘里。

3、我用___蜡笔画。

五、填空。(34分)

1、我喜爱的体育运动有。

2年在中国举行第29届奥运会。

3、 青蜡笔,画蜡笔,画小燕。

要我们 ,画我祖国 。

4、春天来了轻轻地吹, 沙沙地下, 绿了开了, 飞回来了。

5、有马能有土能种庄稼。

有人有水能。

九、读读小诗,完成练习。

梦。小草爱做梦,梦是绿绿的;

花儿爱做梦,梦是红红的;

大海爱做梦,梦是蓝蓝的;

云儿爱做梦,梦是白白的。

小朋友爱做梦,梦是五颜六色的。

1、用画出表示颜色的词语。

2、请你做个小诗人,照样子写一写。

爱做梦,梦是。

爱做梦,梦是。

我也爱做梦,梦是。

语文第二册第三单元有效练习设计。

一、看拼音写词语

shàng kè jìn chù tè sè quán shuǐ duō me

dà bó wèn dá duì bǐ gù xiāng tái tóu

二、 比一比,再组词。

元( )见( )近友( )

完( )现( )进发( )

三、把前后搭配合适的词用线连起来。

疯狂地上下蹦跳。

兴致勃勃地低下了头。

牢牢地**。

惭愧地骑在牛背上。

四、把下面的词语连成一句话。

1、学校我们美丽多么的啊。

2、一头牛树林里在有吃草

3、在小鱼水里游来游去快活的。

五、请选词填空。

完成完全。1、爸爸要工作后才能回家。

2、你说的话不对。

3、我能按时作业了。

4、老师的东西没有带走。

六、照样子填空:

我的头发(黑黑的)。 花儿小草。

奶奶的头发(雪白雪白)。 稻子太阳。

七、说一句完整的话。

1、一边……一边……

2、一……就……

八、请把下面排错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里写上数字。

)忽然,她看见一个小朋友跌到了。

)小朋友说:“谢谢你,小姐姐。”

)小丽上学去,走在马路上。

)小丽连忙跑过去,把小朋友扶起来。

九、想想、写写。

春天到了,你到大自然中看到了景物,能写出来吗?

新教材一年级下有效作业

月日no.1 一 看拼音写词语。ch n f n d n xu h n hu f i ni o 二 填空。吹夏 落 霜降 草 山 红鱼 水 三 我来组词。入方王 人万玉。四 按课文内容填空并回答问题。你姓什么。什么李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡。这一节中写出了姓氏,分别用笔圈出来。月日...

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小学一年级语文有效作业设计

作业是小学教学中的一项重要环节,是对课堂教学知识的巩固和运用,是提高教学质量的重要途径,所以作业设计一定要迎合学生的兴趣,符合学生的实际,在作业中体现开放性 创新性 人文性 发展性和教育性。并通过丰富的作业内容与形式,使老师的教学和学生的学习充满乐趣和意义。新课标准给老师提出了新的要求。学生个性化的...