一年级《品德与生活》作业及评价设计。
一、基础识记类。
课题《我爱我的家》
一、 填空题。
1、我们小学生要知道，火警**是匪警**是。
救护**是。
2月日是我妈妈的生日。
课题《我们小学生要这样做》
二、判断题，对的打“√”错的打“×”60分)1、上下楼梯要分左右。（
2、下课了，明明跑去玩。上课铃响了，才上厕所。（3、放学了，小朋友们排着整齐的队伍回家。（4、自己的事自己做，集体的事情主动做。（
5、红灯亮时没有车，我赶紧过去。（
作业评价标准：
一 )2、随意都行。
二。二、 行为习惯类。
课题《养成良好习惯适应学校生活》
三、下面行为，对的打√，错的打ⅹ
作业评价标准。
三、 校内外实践活动综合类。
课题《冬天来了》
四、选择题，可多选：（写序号）
1、雪花是（ ）
四个瓣 ②五个瓣 ③六个瓣。
2、冬天，我最喜欢的游戏是。
堆雪人 ②唱歌 ③滑雪 ④打雪仗。
作业评价标准：1、③ 2、①③
五、新年到了，我为爸爸或妈妈、爷爷、奶奶、老师做一张贺卡。
作业评价标准：只要画了画，简单写一些祝福语就行。
小学一年级语文有效作业设计
作业是小学教学中的一项重要环节，是对课堂教学知识的巩固和运用，是提高教学质量的重要途径，所以作业设计一定要迎合学生的兴趣，符合学生的实际，在作业中体现开放性 创新性 人文性 发展性和教育性。并通过丰富的作业内容与形式，使老师的教学和学生的学习充满乐趣和意义。新课标准给老师提出了新的要求。学生个性化的...
一年级数学有效作业设计
随着新课程教学的深入，差异 已成为教学中一个日益突出的问题。新课标提出 让不同的人在数学上得到不同的发展 因此，在新课程课堂教学中，每一个教师更关注 学生 注重为每一个学生提供适合自己发展的机会，并在不同层次上体验成功的快乐。真正实现 人人有才，人人成材 的教育理想。曾几何时，做作业成了数学学习中不...
一年级英语有效作业
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