一年级安全教案

小学生如何做好自我保护教学设计。

一年级。教学目标：

通过讨论和老师总结学会日常生活中会遇到的一些安全问题，学会正确的处理方法。

教学过程：一、老师举例子，日常生活中遇到的几种安全问题该怎么办？

二、学生讨论。

三、教师总结：

1、你独自在家，门铃响了，你从门上的窥视镜中看到一个陌生人。

正确处理方法：决不要为任何陌生人开门。哪怕他说有什么紧急情况，或者说他是警察，或者说是你爸爸或妈妈让他来接你等等。

但也不要门铃响了而不理会，因为小偷有时会按门铃试探是否有人在家。你可以隔着门告诉陌生人，你妈妈在睡觉，而你打不开门，让他过一会再来。然后，给家长或邻居打**，告诉他们有一个陌生人在家门外，让他们不要挂断**，直到陌生人离开为止。

2、当你回家时，发现有一个成年人在你后面跟着你。

正确处理方法：应穿过马路或者走另一条路，以避免与尾随者接触。如果这个陌生人仍然跟着你，或者他强迫你跟他走，你要大声尖叫并跑向附近有人群的地方，例如，一个商店或者行人多的十字路口。

不要往你看见的某一所房子跑，因为房子有可能是空的。如果这时你家里没人，也不要往家里跑。

3、夜间，家里的人都已入睡。突然你发现家里失火了。

正确的处理方法：要大声叫？

失火了！失火了！"以叫醒其他家庭成员。

然后沿安全通道迅速离开房子，到达户外预先观察好的安全地带。如果屋里充满了烟，应尽量让身体贴近地面爬出屋外。如果你发现你寝室的门是热的，说明火源在客厅。

因此，不要打开你寝室的门。如果你住在楼上，又不能从窗户逃生，那么就打开窗户，用床单之类显眼的物体向楼外的消防人员发信号。然后，尽可能地让身体贴近地面，等待救援。

因为贴近地面的空气中烟的含量最少，人可以生存的时间最长。

4、你和朋友在湖边或者游泳池边玩耍，同伴不小心掉入水中，并且他不会游泳。

正确的处理方法：你切莫跳入水中企图救他，除非你受过专门的救生训练，而应该将救生圈或者其他任何可以漂浮的东西扔给他，让他抱住并坚持不住，然后，跑去叫人帮助。也可以找一根树枝或者一根竹竿，抓住一头，人趴在岸边地上，让你的朋友抓住树枝或竹竿的另一端将他拉向岸边。

切记！你必须肚皮向下趴在岸边，以避免落水者把你也拉下水。