2014-2015学年度第一学期一年级《体育与健康》
教学计划。一、教材分析。
本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学习一些简单的体育常识。学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，能够培养学生团结协作，遵守纪律、勇敢顽强、热爱生活、积极进取的优良作风和品质，促进学生身心全面、和谐地发展。
二、教学目标。
1、了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、初步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素质和基本活动能力。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
三、学情分析：
一年级由于年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律不能常时维持，学生很少懂得体育课的常规，需要在本学期注重教学，使其乐意参加体育活动，并懂得一些简单的体育课上的常识和要求，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，使学生各方面基本融入体育课中来。
四、教学重难点。
重点：是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，遵守游戏规则。
难点：是队列和体操的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
五、教学措施。
1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。要求学生上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带硬物，小刀等提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。
3、采用直观教学方法，精讲多练，搞好“自主、综合、拓展、创新”研究。
4、教师处处以身作则，为人师表，准确地做好多面示范。
5、注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全面发展，尊重学生的个体差异，及时导优辅差。
6、加强对教学的研究，定期参加听课，评课活动和专题研讨。
五、教学进度。
第1课时总课时累计：1课时。
第2课时总课时累计：2课时。
第3课时总课时累计：3课时。
第4课时总课时累计：4课时。
一年级上册体育教案
二 基本部分 15 19分钟 导语 小朋友对坐 立 行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。教与学的方法 1 导语 20让学生分小组讨论，派代表回答。3 教师观察学生讨论。4 学生总结，教师评价。5 让个别学生模仿示范，师生进...
小学体育一年级上册教案
一年级体育课进度安排。第一周 1 体育常识 做早操的好处。第二周 1 1 队列 齐步走 立定 2 复习劳动模仿操 第二周 2 1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合。第二周 3 1 基本体操 七彩阳光广播操 1 3 节 2 队列 排纵队，横队 第二周 4 游戏课 1 蹦蹦跳跳 2 ...
小学一年级上册体育教案
教法 l.教师边讲解过示范动作。2.教师分解讲解 示范，学生模仿 基本动作。第一节 伸展运动 8x8拍 要点 颈肩放松，头的屈 伸 转动快速，部位准确 上下肢协调配合，整节操欢快 活泼，有趣。重点 动作方法。难点 身体各部位的协调 连贯配合。三 游戏 快快排队。规则 必须按规定的信号 移动方式行动。...