五年级二班语文期末复习计划

发布 2020-04-05 08:50:28 阅读 7894

1、概况分析。

1. 班级情况。

五年级二班共计52名学生,学生语文学习方面的现状是两级分化严重,有一。

部分优等生,但是后进生也很多,中等生群体的学习状态也不是很稳定。因此,在期末复习中,如何发挥优等生优势和带动作用,促进中等生学习状态稳定性,积极转化后进生,是复习全程必须充分考量的。

2. 复习时间。

从复习时间来看,从6月11号开始,到7月3号考试,还有三周的复习时间,去除周末和端午放假,共计在校时间16天,时间比较紧。

3. 复习内容。

语文期末复习,需要串讲课本八个单元知识,需要组织学生进行错题的识记、

必备二十首古诗的复习巩固、推荐阅读书目知识的梳理。同时,辅之习题的训练和讲解,任务比较重。

2、复习计划。

1. 考前还有共计8个早读的时间。利用早读的时间,检查学生的二十首古。

诗词的背诵和默写,确保学生古诗落实到字面;

2. 拿出4课时习作时间,对学生本学期习作进行组织讲评,传授习作的方。

法,并辅之以习作训练;

3. 拿出4课时的阅读课时间,组织学生对课外阅读书目的重点知识进行梳。

理和总结;4. 每周拿出2课时进行一次模拟测试。

5. 利用7个课时对课本知识进行串讲和回顾。

6. 拿出8个课时对测试和训练的习题进行精讲、分析。

7. 考前留出1课时,对学生考试技巧以及注意事项进行重点强调。

3、具体安排

4、注意事项。

1. 要重视对学困生的关注和指导,既要在课堂上给予展示的机会,又要在。

课下多多进行思想的沟通和知识方面的指导;

2. 发挥优等生的带头作用,发动这些孩子们对自己组内的学困生给予学习。

上的帮扶;3. 习题的训练不搞题海战术,精炼精讲,重视审题、答题习惯的培养;

4. 利用人文时段和平时作业的机会,强调学生注意规范书写;

5. 复习阶段,教师自身要戒骄戒躁,多多关注学生思想上的变化,多多进。

行心灵沟通和思想上的教育。

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