五年级语文期末复习计划

发布 2020-11-16 17:08:28 阅读 6581

随着新授课的完成,为更好的复习巩固本册语文所学知识,做到既全面,又查漏补缺,使学生最大程度上理解、掌握本册所学,特制定复习计划如下:

一、全面系统的对知识进行梳理。

每一单元,书本、课时练、ab卷相结合,细致的进行复习,其中包括:生字、词语、句子变换、阅读理解、以及作文。由老师带领一起学习,题写生字,词语,出题进行句子变换,给出短文,让学生进行阅读理解,教师即使进行订正、补充,作文作为日记小练笔,让学生进行书写,老师及**价。

二、及时进行考试摸排掌握情况。

每复习完一单元,即配以ab卷单元测试进行检测,以即使的了解学生对本单元的掌握情况,了解那些地方、哪些学生掌握的好,哪掌握的不好,找出共性问题,个性问题,共性问题课堂上一起解决,为更好的巩固,可配有相关题型的练习,以更好的掌握理解,个性问题,利用课间等个别辅导,以达到全部都会的目的。

三、专项系统复习巩固。

全面系统复习完后,可以从生字、词语、句子、阅读和作文,进行专项系统复习。生字、词语的功夫在平时的学习中大部分已经掌握的较好,因此重点在句子、阅读和作文。句子变换句型,我们目前学的有:

仿写修辞方法、扩句缩句、变否定句、设问句、疑问句或者改为第三人称等,一项一项的进行专项练习。而阅读理解,是目前我班的薄弱项,学生课外阅读量少,阅读理解能力低,还有一部分学生耐性不足,看不完短文,因此找出相关短文进行训练,让学生能用心读,带着问题读,能从读中找到问题答案,可以有自己的理解和见解。作文的写作,功夫下在平时,复习也要找出较好的习作,让全班学生欣赏,以此借鉴好的写作方法。

四、查漏补缺专项专练。

系统复习之后,就是结合课时练和ab卷单元测试上的共性问题,进行即使讲解梳理,反思有无知识点的遗漏和那些地方学生感到吃力,进行专项专练,争取使每位学生对学过的知识做到融会贯通。

五、复习时间进度表。

时间内容备注。

5.20 ——5.21第一单元全面系统复习。

5.22——5.23第二单元全面系统复习。

5.26——5.27第三单元全面系统复习。

5.2——85.29第四单元全面系统复习。

5.30——6.3第五单元全面系统复习。

6.3——6.5第六单元全面系统复习。

6.6——6.9第七单元全面系统复习。

6.10——6.11第八单元全面系统复习。

6.12——6.13专项复习针对共性问题。

6.16——6.17专项复习针对共性问题。

6.18——6.19查漏补缺共性个性问题。

6.20——6.23查漏补缺共性个性问题。

五年级语文期末复习计划

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