复习前学生情况：
我班四十九名学生，有接近十五名学生学习基础较好，可谓班级尖子生；有接近二十名学生学习情况基础一般，学习情况稳定；还有十多名同学学习基础极其薄弱，成绩在及格线边缘，甚至是及格线以下，可为班级的后进生。
因此，对于我们班来说，教学重点和难点就在于如何转化学困生帮助他们摆脱学困的现状。对于中等生，要提出更高的要求，并加以指导训练促使更大进步，向优秀行列进发。对于原本已经很优秀的同学，要是他们真切的认识到“天外有天，人外有人”，让这群孩子在班里、甚至年级里起到带动作用。
复习任务情况：
1、课本八个单元的日积月累，字词，要求背诵的语段，指定的资料袋重要信息等。
2、基础训练和导学训练上的错题、重点题，指定的补充诗句格言等。
3、本学期诗词上的二十首诗词背诵默写，后面的名言警句，知识集锦的规定内容，阅读笔记的积累内容等。
复习步骤和安排：
1、 早读主要用于引领学生复习二十首诗词、名言警句、知识。
集锦、阅读笔记的积累内容。
2、正课以及其他时间主要用于引领大家进行课本知识串联、组织测试、习题讲解的复习。
3、接近三周时间，完成八单元复习任务，十五天的时间，因此尽量两天一单元。
复习注意事项：
1、采用复习戴花进度表形式对学生的复习进度进行记录，旨在督促和鼓励，激发学生的复习兴趣，调动复习的积极性。
2、复习过程要加强细致地观察学生的复习行为并给予有力的指导，尽量要学生自主复习，避免配合复习中的懒散行为，保证复习时的效率。
3、对学生复习中表现优秀和积极的同学要给予鼓励，对于表现懒惰和消极的同学要及时给予提醒和督促。
4、复习时避免急功近利，要指导学生把握好复习节奏，不要因为片面追去速度，使得复习中遗漏知识。
五年级语文上册期末复习计划
一 指导思想。结合本册教材相关知识 课程标准相关要求及一学期的教与学的具体情况，系统复习，查漏补缺，提优补差，提高学生的答题技巧成绩，促进学生语文素养的提升。二 学情分析。1 整体情况分析。绝大多数学生能够认真做题 细心审题，遵循题意去做题，大部分学生可以独立阅读。个别学生审题欠仔细 不能整体上把握...
五年级语文上册期末复习计划
一 指导思想结合本册教材相关知识 课程标准相关要求及一学期的教与学的具体情况，系统复习，查漏补缺，提优补差，提高学生的答题技巧成绩，促进学生语文素养的提升。二 学情分析 1 整体情况分析绝大多数学生能够认真做题 细心审题，遵循题意去做题，大部分学生可以独立阅读。个别学生审题欠仔细 不能整体上把握短文...
五年级上册语文期末复习计划
1 指导思想 为了更好地迎接期末考试，根据班级的实际情况，参考平时的单元测试成绩，以及单元测试题型，教师自己整理复习资料，有针对性地进行分类别复习，希望通过一些练习使优生更优，后进生更有进步，同时也要培养学生总结归类的方法 1 明确复习课的目的。复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内...