2017——2018学年第一学期。
五年级语文复习计划
一、复习总目标：
1、指导学生对整个学期的语文知识学习进行疏通和归纳。
2、在学生复习的过程中，指导学生分类、归纳性复习的方法。
3、提高学生审题和应试的能力，复习掌握阅读和写作的技巧。
二、复习内容。
1．生字：复习巩固每篇课文课后要求会认和会写的生字，会认的生字能正确的认读。会写的生字能正确、规范的书写，并会组两字词和四字词。
2．词语：以“日积月累”和“词语盘点”出现的词语为主，能够正确认读和书写。
3．句子：掌握常见的几种句式转换，能进行仿写、修改病句等练习。
4．修辞：分辨比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等修辞手法。
5．阅读：复习教材精读课文的重点片段，训练学生如何正确体会句子的含义、把握表达方法及文章的思想感情。复习课外必读书目，了解书中的故事情节，会完成相关的课外阅读题。
6．习作：复习写自己熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感；复习写想象作文，能把想象的内容写具体。并尝试运用学会的表达方法，如，语言描写、动作描写等。
三、复习重点。
1．正确书写、默写生字，词语盘点中的词语、日积月累**现的词语、古诗、成语、名言。
2．朗读、背诵要求背诵的课文。
3．阅读方法审题方法的指导。
4．习作指导。
四、复习方法。
总结规律、交给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。具体分层如下：
学困生：实行一帮一的措施，重点落实课本知识的掌握，如，拼音、字词、积累运用等。
中等生：在落实基础知识与基本能力的过程中，适当提高课外阅读训练的深度，掌握一些简单实用的答题技巧。
优等生：充当老师的小助手，让他们在指导的过程中也提高自己，培养他们的综合能力。
五、复习思考：
一是互帮互学，优化组合。课外，让优等生与后进生搭配，以优促差；课内主要采用优优组合，相互竞争激励。
二是注意学生的学情反馈，以便及时矫正或查漏补缺。
六、复习措施。
1.认真做好学生的思想教育工作，加强学习、纪律的教育，让学生明确复习的目的，端正复习的态度。
2．密切与家长的联系，做好督促教育工作。
3．加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。
4．发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。
5．认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。
七、复习时间安排。
复习时间为12月27日到1月26日。
人教版小学语文五年级上册期末复习
五上 新 1 泊船瓜洲 北宋 王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。解释 从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。2 秋思 唐 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。...
人教版五年级上册语文期末总复习
一 看拼音，写词语。ch nd uzh nd ngji ti q zh ny b o xi ny c oz ng ch ng k n zh n y n f i x f n f b r p j n zh n j 二。比一比，再组成词语。玷 祥 辨 誊 瞻 瑰 沾 详 辩 誉 檐 魂 三 补充词语。山 ...
人教版五年级上册语文期末复习卷
班级 姓名 评分 一 填空题。1.森林报 这部名著是 国名 著名科普作家的代表作，分四册。作者用轻快的笔调，有层次 有类别地报道森林中的新闻。2蜘蛛叫 流浪汉 3.按照日历天是春天的开始天是夏天的开始天是秋天的开始天是冬天的开始。4鸟叫起来像狗叫。5动物生两次，死一次。二 选择题。1 全年中白天最长...