伏山小学语文四年级上册期末训练考试题。
一、耳聪目明。
1、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（ 表示无数，包含了作者无数的感慨突出了长城的长，与文章开头（ ）相呼应；（ 字在这里表示长城的建成是多么的不容易。
2、整句话表达了作者之情。
二、规范书写。
一）判断下面的说法是否正确，打“√”或“×”
1.“骤”字共有17笔，其中第11笔是提。
2. “竟”“良”“亏”“昂”这四个字都是上下结构。（
二）抄写，要求正确、美观，标点占格正确。
为中华之崛起而读书！”
三、识文断字。
一）读拼音，写词语。
走进植物园，走在kuankuo的路上，太阳缓缓升起zhào yào（ ）在大地上，突然我听见sī yǎ（ 的声音，原来是一只jué wàng（ ）的小鸟在叫。
二）下列词语中有错别字的一组是。
a.齐头并进山崩地裂坑坑洼洼呼风唤雨。
b.面如土色随遇而安精疲力尽奔流不息。
c. 愤愤不平无可奈何无缘无故手舞足蹈。
d. 摇头摆尾眉清目秀老态龙钟容光换发。
三）有趣的识字方法。
崩奈。四、斟词酌句。
一）写出带有下列生字的四字词或俗语。
惯著拙。二）把词语补充完整，并选择其中喜欢的两个词各写一句话。
大义无私。精( )报头( )尾。
( )耳( )聋 ⑥人声。
三）乱句重组。
）可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音 ，准备着一场搏斗。
（ ）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
）可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！
五、过目成诵。
一）按原文填空。
1.智能之士。
2.八月暖。
3.病从口入。
二）判断下列句子（含标点）是否是教材中的原文。如果是，打“√”如果不是，请用修改符号修改。
1.为人类造福，有什么错。
2.直到现在，我还记得金奎叔的话。
三）根据背诵的《国学经典》连线。
有梅无雪不精神春风不度玉门关山气日夕佳楼上帘招。
只因误识林和靖惹得诗人说到今江上舟摇悠然见南山
羌笛何须怨杨柳有雪无诗俗了人采菊东篱下飞鸟相与还。
六、熟读精读。
一)、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是( )荧”的部首是( )
2、从文中找出下列词的近义词
仿照( )重复( )阻碍( )打开( )
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的( )雷达发出的无线电波就像蝙蝠的( )雷达的荧光屏就像是蝙蝠的( )
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
二）、阅读短文，回答问题。
秋。你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄，红扑扑、黄澄澄、紫盈盈，好可爱啊！
大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带来一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。
瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！
我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.从文中选择合适的词语填空。
1）形容百花齐放，颜色艳丽或事业繁荣兴旺。（
2）形容美好的事物太多，一时看不过来。（
2.文中的“你”指的是 ，这是运用了第人称的叙述方法。3.文中画横线的句子运用了和的修辞手法。请你也用“有的……有的……”写一句话。（3分）
4.作者把它们比作什么？填一填。
山楂葡萄：（
柿子鸭梨：（
5.这篇短文分别描写了哪些地方的秋色？
三）《窗边的小豆豆》阅读题。
说着，小豆豆移开石头，把坑挖开。但不可思议的事情发生了，那枚硬币，已经消失得无影无踪！小豆豆还从来没有遇到过这么奇怪的事情！
“被别人看到藏钱的地方了”，还是“石头移动了”？小豆豆作了好多种假设，这里挖了好多个坑，但那枚五分钱的硬币最终也没有出现。虽然不能给巴学园的同学们看自己见到的钱，未免遗憾，但这时小豆豆最强烈的感觉却是“真奇怪”。
外面仍然春光明媚，正像第一天在电车教室里遇到泰明时一样，阳光是那么灿烂，洒落在小豆豆的周围。但是，此时的小豆豆脸颊上却沾满了泪水，这和两个人第一次相遇的时候，是那么的不一样。
1、本文选自《 》是（ ）著名作家（ ）写的，作者谨将本书献给已逝的（ ）老师。
2、主人公小豆豆给人留下的印象是：
3、字里行间写出了作者对小林宗作老师（ ）和对巴学园的（ ）
4、简要概括主要内容：
七、下笔成章。
1、下面一段话有多种毛病，请找出来并加以改正。
在我校新落成的粉饰一新的图书馆里，同学们排着长队等候办理借阅。图书馆的老师说：“我校图书馆阅览室，共有800个座位，可以保证一个年级的学生座无虚席。
开放时间由原来每天8个小时顺延为l0个小时。在这里，同学们将受到热情周到的服务。”
2、习作。题目：难忘的要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、 语句要通顺，字数不少于。
附短文：站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看着数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就是靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
四年级语文期末考试题
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