回顾。拓展一。
学校班级姓名
一、填同义词（或同类词）。
如：天长地久。
如__ 似肠__ 肚呕__ 沥__
_ 光__ 彩真__ 实__
二、改正下列成语中的错别字，先用“＿”画出，在改正确。
顷盆大雨毫不犹如千遍一律（ ）
别出心载浮想联篇心安里得（ ）
三、填一填这些关于读书的名言。
1百事荒芜。
2．读书百遍。
3善读之可以医愚。
四、下面的句子运用了什么样的修辞手法？体会这样写的好处。
1．书，是人类文明的“长生果”。
2．烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。
3．活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩子。她歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态……
五、课内阅读。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头**使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：
记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1．联系上下文，理解“如醉如痴”的意思。
2．我会仿写词语。
如醉如痴。3．在正确的答案后面打“√”
我又不满足于只看一般的故事书了。”句中“足”的意思是：①脚（ ）充分，够量（ ）值得（ ）
4．作者养成了哪些做笔记的习惯？
六、课外阅读。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？”
太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着敢于想象、善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。
1、照例子各写2个词。
兴冲冲。许许多多。
2、写出下列词语的反义词。
喜欢（ ）保持（ ）成功（ ）
3、从哪句话看出牛顿自豪，用“ “画出来。
4、概括这篇短文的主要内容。
这篇短文写了。
5、读了这篇短文，你要学习牛顿的什么精神。
书写质量日期。
人教版语文五年级上册 回顾 拓展八
回顾拓展八。一 读拼音，写汉字。d n sh ng di n ni w i yu n xi sh ng di n l 二 把下列词句填写完整，并选择其中的一个词语写一句话。排山 海夜以 日 上升原 不动 三 选词填空。宣布宣告宣讲宣读宣传。1.我们要向低年级的同学 同志的事迹。2.老师在班会上 了关...
人教版语文五年级上册 回顾 拓展七
回顾拓展七。学校班级姓名 一 读拼音，写词语。u b o ch u ch b o l n q q b n f r n wu y n h hu j n 二 按要求写成语 写句子。1 写出两个关于发愤图强的成语。2 写出两个关于团结一心的成语。三 判断。对的打 错的打 1 圆明园是被英法联军烧毁的。2 ...
人教版小学五年级语文上册《回顾拓展一》教学设计
教学目标 1 结合本单元的专题学习内容，交流课内和课外的学习与活动，在交流中受到方法的启示。初步学习理性地分析总结自己的学习，并进行改进。2 引导学生朗读 背诵古代关于读书的名句，并谈谈对这些句子的理解及体会。3 展示 交流综合性学习的活动成果，用多种方式进行展示，汇报这一阶段的学习收获。教学重点 ...