《司马迁发愤写史记》作业设计五年级语文

一、看拼音写词语。jiāyùkùxígchǐǔlìshū()hūxiàoàishāhuīhuágsōují()二、给加粗字注音。记载载重积累劳累几乎耻辱飞来横祸横行霸道酷刑隶书嘱托发愤。

三、在括号里填上合适的词语。（）的黄河（）的著作（）的隶字（）的竹简（）的故事充实（）积累（）讲述（）搜集（）四、按要求写词语。1、写近义词。

嘱托（）悲愤（）克制（）耗尽（）2、写反义词。痛苦（）耻辱（）发愤（）克制（）3、补充词语。专心（）（交加走马（）（五、选词填空。

悲壮悲痛悲惨悲愤1、“狼牙山五壮士”那（）的一幕，永远铭刻在我们的心中。2、一场空袭过后，城市里到处是一片（）的景象。3、***爷爷去世了，全国人民十分（）。

4、一个花季少女的生命竟这样被歹徒夺走了，怎不叫人（）充实充分充沛充满5、只要有（）的理由，我就可以说服他。6、孩子的眼中（）着渴望，令我无法拒绝他的请求。7、近日来，雨水（），有利于农作物生长。

8、司马迁努力读书，大大（）了自己的历史知识。研读阅读浏览审阅9、总理正在（）文件。10、加强课外（），是提高写作水平的好方法。

11、有些书，只要匆匆（）一遍就行了。12、司马迁每天忙着（）历史文献。六、填空。

1、《史记》记载了从___到这___年间的历史，是司马迁用了整整13年时间，完成的一部52万字的辉煌巨著。2、司马迁发愤写《史记》是一篇故事，讲汉代史官___在遭到残酷的刑罚之后，不忘父亲嘱托，忍辱负重，耗费13年时间，写成辉煌巨著___的事。七、阅读片段，完成练习。

司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全部埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。1、给文中缺少标点的地方加上标点。

2、用“__画出描写司马迁心理活动的句子，用“～～画出描写司马迁行动的句子。3、文中最能体现司马迁的人生价值观的一句话是正因为如此，司马迁才忍辱负重，完成长篇巨著《史记》。4、写出“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。

”这句话的意思5、找出文中的反问句，并将它改成陈述句6、在你所知道的人中，你觉得谁的死“重于泰山”？为什么。