第一单元生物与环境。
1、种子发芽实验。
每组挑选20粒小麦种子，要求：
粒小麦种子分成两组。
2、一组有阳光、水分、泥土，用手掌压实。
3、另一组有泥土、阳光、水分但是没有压实。
4、结合试验写一份报告，种麦子的时候天气干燥要不要踩实了土壤，保证水分充足。
第8课维护生态平衡。
请你运用所学知识解释为什么会造成现象？我应该怎样避免这种现象重演？
第二单元光。
教室的墙壁为什么刷成白色的？黑板上的反光部分的字你能看清吗？请你运用所学的知识解释这是种什么光学现象？
第三单元地球表面及其变化。
请你结合所学的知识解释这是两种什么地壳运动？**的时候我们如何保护好自己？
第四单元运动和力。
对照左图，分析我们的自行车哪些设计产生的摩擦力对我们有害？哪些设计产生的摩擦力对我们有利？学了本单元知识，我们平时骑自行车时候应该注意些什么？
五年级科学作业设计
义务教育课程标准实验教科书。科学 五年级下册。课外实践作业设计。山东省益都师范附小。五年级班。姓名。年月日。课外实践作业1 班级姓名 课外实践作业2 班级姓名 一 用平衡尺 杠杆省力的实验记录。我的结论。二 我在日常生活中用到杠杆的事例 可以画下来 课外实践作业3 班级姓名 斜面坡度的大小对小车拉力...
五年级科学作业
3.斜坡的启示。一 填一填。1.斜坡就是一种 斜面有 的作用，即坡度越 越 2.利用斜面原理的工具有等。二 我来判。1.斜面坡度越小，所需的拉力越大。2.螺旋和盘山公路都是斜面的变形。3.人类祖先使用的生产工具里就含有机械的原理。三 盘山公路的启示。斜坡在物理学上叫斜面。利用斜面可以省力。如果斜面的...
五年级科学作业
一 填空 20分 1 动 植物的生长需要 阳光 水 空气 等条件。2 在光的照射下物体影子的 长度 方向都和光源的 照射 方向有关。3 动植物都会对它们需要的 环境 进行选择。4 光是沿 直线 传播的，当它们碰到物体后发生反射，反射光也是沿 直线 传播的。5 生物之间像链环一样的食物关系，叫做 食物...