21.猴王出世。
一、改错字。
树支（ ）桥粱（ ）抓耳挠鳃（）
避署（ ）疲蜷（ ）伸头缩项（）
二、给下列加点字选择正确的解释。
喜不自胜（ ）1.胜利2.优美的3.比另一个优越 4.能够承担或承受。
神机妙算（ ）1.机器2.机会3.能迅速适应事物变化的，灵活4.重要事务。
负荆请罪（ ）1.背2.失败3.小于零的4.担负。
聚精会神（ ）1.聚合2.见面，会见3.理解4.擅长。
三、比一比，再组词。
候（ ）阴（ ）碣（ ）楷（ ）
猴（ ）阳（ ）喝（ ）皆（ ）
河（ ）碗（ ）蜿（ ）违（ ）
呵（ ）豌（ ）婉（ ）苇（ ）
四、补充词语。
拱伏无（）各抒己（）兴国（）邦。
平（）近人千（）一发身（）其境。
五、修改病句。
1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3.我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4.我们班取得了竞赛第一名，大家心里露出了胜利的喜悦。
本文选自我国古代杰出的长篇神话**___作者是___**主要讲述了的故事。主要的人物有等。
小学五年级语文猴王出世教案
猴王出世教案。五年级语文教案。教学目的 一 了解石猴从出世到成为猴王的经历，激发对古典文学的兴趣。二 有感情地朗读课文。教学课时 两课时。教学过程 第一课时。一 启发谈话，导入新课。二 初读课文，了解大意。1 读课文，这篇课文都讲了哪些内容？2 按事情发展顺序，这篇文章可以分成哪几个部分？第一部分 ...
五年级语文《猴王出世》教学反思
五年级语文 猴王出世 教学反思。成功之处 学生能围绕着学习提示，学习本课文。如 让学生围绕着下面问题小组合作学习。石猴是怎样出世的，又是怎样成为猴王的 等问题读读议议。接着再读课文，读中感受形象。最后组织学生讲讲猴王出世的故事，并适度拓展，开展语文活动。本身，孩子们对孙悟空比较了解，所以，本文虽然带...
五年级语文《猴王出世》课文原文
五年级语文 猴王出世 课文原文。五年级语文 猴王出世 课文原文。五年级学生在阅读语文课文 猴王出世 的过程中，要了解石猴高登王位，成为美猴王的经过，能体会到美猴王勇敢机灵 活泼可爱 敢作敢为的特点。小编在此整理了五年级语文 猴王出世 课文原文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获！海外有一国土，...