林冲风雪山神庙。
八十万禁军教头林冲，遭到太尉高俅的陷害，被发配沧州。押送林冲的两个差役被高太尉收买，要在路上杀死他。幸亏林冲的结义兄弟花和尚鲁智深在野猪林救了他，又一路护送，来到沧州。
林冲到沧州不久，被派到城外去看管草料场。有一天，彤云密布，北风呼啸，大雪纷飞。林冲住的草屋被大风吹得直摇晃。
他想，这屋子怎么过冬呀？等雪停了，找个泥瓦匠来修一修。他觉得浑身发冷，就扛起花枪，挑着酒葫芦到附近的小酒店去打酒。
林冲打完酒，雪下得更大了。他想，不如到山神庙避避风雪。林冲走进庙，掩上门，放下花枪，坐下来喝酒。
景阳冈》作业设计。
1．将课文中带拼音的字按要求归类。
1）上下结构2）左右结构3）半包围结构4）左中右结构5）独体字。
2．在括号里填适当的量词。
一（）榜文一（）性命一（）狂风一（）红日3．比一比，组成词语。
冈（）几（）旦（）旁（）刚（）叽（）但（）傍（）钢（）讥（）担（）榜（）纲（）饥（）胆（）膀（）青（）肖（）清（）消（）晴（）俏（）睛（）梢（）4、选词填空。
打劈跳扑迸流挨走1.哨棒从半空（）下来。2.那只大虫翻身又（）过来。
3.那只大虫眼里、口里、鼻子里都（）出鲜血来。４.武松一步步（）下冈来。
5．把下面句子中加粗的词语换成和它意思相近的词语。（1）店家给武松筛了满满一碗酒。（）2）你如何不肯卖酒给我吃？（）
3）但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。（）4）店家无奈，只好又给武松筛酒。（）
5）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？（）6）请勿自误。（）6．阅读短文，回答问题。
林冲正喝着酒，忽听得门外劈劈啪啦乱响。他急忙起身，顺门缝往外一看，不好！草料场着火了。
林冲正要推门出去救火，就听见有人在外面说话。原来，太尉高俅知道在野猪林没有杀死林冲，大发雷霆。他派心腹陆谦、富安到沧州，一定要杀死林冲。
这二人买通了监狱的牢头，趁着这场大雪，放火烧了草料场，想把林冲烧死。三个人放完火来到山神庙前说道：“这么大的火，林冲是跑不出来了。
就算不被烧死，烧了草料场也要定他死罪！这次他别想活了。”林冲在门里听得清清楚楚，不由得怒火升上心头。
仇人见面，分外眼红。林冲抄起花枪，大吼一声，冲出庙门，一口气杀死这三个丧尽天良的人。这一来，林冲被逼得走投无路，只好去投奔梁山。
“逼上梁山”一词，就是由此而来的。
1）林冲为什么被发配沧州？
2）林冲到沧州后不久，发生了一件什么事？（3）由于什么原因林冲来到山神庙？（4）草料场**的原因是什么？
5）写出林冲进庙门和冲出庙门时的一系列的连续动词。（6）林冲为什么被逼上梁山？
人教版五年级语文下册《景阳冈》习题
景阳冈 习题。1 将课文中带拼音的字按要求归类。1 上下结构2 左右结构3 半包围结构4 左中右结构5 独体字2 在括号里填适当的量词。一 榜文一 性命一 狂风一 红日3 比一比，组成词语。冈 几 旦 旁 刚 叽 但 傍 钢 讥 担 榜 纲 饥 胆 膀 青 肖 清 消 晴 俏 睛 梢 4 阅读短文，...
人教版五年级语文下册《景阳冈》教学设计
景阳冈 教学设计。教学目标。1 正确 流利 有感情地朗读课文。2 了解课文内容，体会武松豪放倔强 勇敢机智的英雄性格。教学重点 难点。重点 武松赤手空拳打死老虎这部分 难点 了解武松的英雄性格。教学准备。多 课件。教学时间。1课时。教学过程。一 猜谜导入，整体感知。1 猜谜语导入新课。听 好汉歌 猜...
部编人教版语文五年级下册20 《景阳冈》教案
20.景阳冈 教案。教学目标。1.理解课文内容，了解武松打虎的经过。2.在理解内容的基础上分清事情的前因后果。3.有感情地朗读武松打虎的部分，从中感悟人物形象。教学过程。一 启发谈话，导人新课。前面学过的两篇课文，讲的都是我国古代的事情，今天我们要学的 景阳冈 讲的也是我国古代的故事。课文是根据明代...