课题。教学目标。第五单元万千气象第5课气候特征。
1.过程与方法：**与实践相结合。2.知识与技能：了解吉林省气候特征。
3.情感态度与价值观：热爱自然，热爱家乡，立志建设家乡，报效社会主义祖国。
教学分析。教学分析。
本课是吉林省地方课程教材《家乡》七年级下册第五单元万千气象的第1课，也是本学期地方课的第5节内容。本节主要让学生感受到吉林省气候特征。
学好本课对于培养学生了解家乡，建设家乡的远大志向起着至关重要的作用。
教学重点、难点：了解吉林省气候特征。
教师准备。教师准备与本节内容有关的教案。
学生准备好教材。
学生准备。组织教学：
导入新课：提到吉林市的天气，会让人想起犹如仙境般的雾凇、令人不便的沙尘暴等特殊天气。你知道这些气候和天气是怎样形成的吗？
教学过程：第-五单元万千气象。
第5课气候特征。
教学过程。1.温带大陆季风气候气候北温带温带气候春季干燥多风夏季温暖躲雨秋季温差较大冬季漫长干寒2.气温分布特点平均气温2~6摄氏度由南向北逐渐降低。
有西部平原向东部山区逐渐降低年平均等温线西北---东南3.降水分布特点。
降水量丰富，400~1000毫米。
降水量分布由东南向西北递减，山区多于平原1.温带大陆季风气候2.气温分布特点由南向北逐渐降低。
板书设计。有西部平原向东部山区逐渐降低3.降水分布特点。
降水量分布由东南向西北递减，山区多于平原。
教学反思。个案补改。
七年级地理世界主要气候类型特征
气候类型分布规律典型地区气候特征自然景观热带雨林。热带雨林赤道附近气候亚马孙河流域 刚果全年高温多雨河流域 马来群岛。热带草原气热带雨林气候的南北非洲中部 澳大利 带草原。候两侧 南北纬10 大陆北部和南部 巴全年高温，分旱雨两。南北回归线之间 西南部季热。带热带季风气北纬10 北回归线印度半岛和中...
七年级第5课作业
第5课伤仲永。一。给下列加点字注音。邑人 扳 环谒 泯然 2.给多音字注音组词。传 还 识 为 3.给形似字注音组词。谒 泯 悟 稍 葛 岷 晤 俏 揭 抿 捂 销 4 解释下列句子中加点字的含义。1.世隶耕 2.未尝识书具 3.即书诗四句 4.收族为意 5.宾客其父 6.余闻之 7.令作诗 8.称...
七年级上册第5课童趣
一 学习目标 2 能简单翻译课文并能学会分析课文品析意趣。3 让学生学会观察 联想和想象，学会发现问题 问题。4.培养学生在生活中的审美意识和审美情趣。二 学习重点 感悟课文内容，品析文章中的 物外之趣 培养联想和想象能力。三 学习难点 理解课文中表现的 物外之趣 课前资料 1 文言文学法指导。童趣...