第二十七课在幻灯片中插入**。
一、 教学目标。
1、 知识与技能。
我们可以在powerpoint中插入**，使这篇演示文稿的文章美观、别具一格。
2、 过程与方法。
采用学生自学、讨论和教师讲解相结合的方式，安排学生自学。对“修饰**这部分内容在理论上、操作上有些不理解的、有难度的，教师适当给予讲解。
3、 情感态度和价值观。
通过学生对插入**的操作，让学生在动手操作的同时发现问题，从而培养学生在上机操作时，认识到在插入**时出现的实际问题，增强学生学好信息技术的信心和积极性。
二、 教材内容分析及学生分析。
1、 教材分析。
本节学习二十七课插入**。
1、插入**。2、修改**。
2、 学生分析。
学习在文稿中插入**这节，对现阶段的学生来说，与其贯输生硬的操作步骤，不如让学生亲自实践，来观察、**操作步骤，这样做，有利于激发学生的**热情。
3、 重难点。
重点： 1、插入**。2、修饰**。
难点：将本节的两部分知识点融合一体，完成本课节的练习题。
三、 知识结构
第二十六课插入**。
1、插入**。2、修饰**。
四、 教学过程。
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