七年级下册生物第四单元至第七单元复习要点

发布 2020-04-03 04:31:28 阅读 2858

第四章。

人体内物质的运输。

rbc、wbc、hb、plt分别是红细胞、白细胞、血红蛋白和血小板。

血浆:红细胞。白细胞。

血小板。辅导书p111~112课本p60~62】

血脉——动脉、静脉、毛细血管。

课本66辅导书113~114】

心脏。辅导书115~119】

血型(可记可不记)

第五章。人体内废物的排出。

尿液的形成。

没有过滤的血液】通过【入球小动脉】,经过【肾小球】、【肾小囊】,过滤后在【肾小囊】中产生【原尿】。而【肾小球】中没有过滤的【血液】通过【出球小动脉】流经【毛细血管】。当【原尿】流经【肾小管】时,全部葡萄糖、大部分水和无机盐等被【肾小管】重新吸收,重吸收后的物质进入包绕在【肾小管】外面的【毛细血管】中,送回到血液里,与流经【毛细血管】的血液融合。

而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了【尿液】

尿液的排出。

在【肾脏】中产生的【尿液】,通过【输尿管】输送尿液到达【膀胱】,暂时的贮存【尿液】,当【尿液】贮存到一定程度时,通过【尿道】排出【尿液】。

人体排尿,不仅能够排出废物,还能够调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能。

农家肥料——人粪尿同家禽的粪便等【**广、养分全、肥料持久】

人体粪尿的处理。

1)沼气池【成分:甲烷,是一种可以燃烧的气体,是清洁的燃料】

2)高温堆肥【堆积起来使细菌和真菌大量繁殖,将有机物分解并释放能量,形成高温】

3)生态厕所。

第六章。人体生命活动的调节。

视觉的形成。

外界物体反射来的光线】经过【角膜】、【房水】,由【瞳孔】进入【眼球内部】。再经过【晶状体】、【玻璃体】的折射作用,在【视网膜】上产生了清晰的物像,刺激了【视网膜上的感光细胞】,【感光细胞】产生的神经冲动,沿着【视神经】传入【大脑皮层的视觉中枢】,产生了【视觉】

瞳孔的调节。

强光下【瞳孔】缩小,减少进入【眼内】的光量,以保护【视网膜】不受强光的刺激。弱光下【瞳孔】扩大,增加进入【眼内】的光量,以保证【视网膜】受到足够的刺激。

瞳孔——光圈,脉络膜——暗箱壁,晶状体——镜头,视网膜——胶卷。

近视:眼球前后径过长,晶状体曲度过大【凹透镜】

远视:眼球前后径过短,晶状体曲度过小【凸透镜】

听觉的形成。

外界的声波】经过【外耳道】传到【鼓膜】,引起【鼓膜】的振动。【鼓膜】的振动通过三块【听小骨】传到【内耳】,刺激【耳蜗内的听觉感受器】,【听觉感受器】产生的神经冲动,沿着【听觉神经】传入【大脑皮层的听觉中枢】,产生了【听觉】

如何保护耳朵【课本p.94第三段;辅导书p.135】

神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。

神经系统的组成【课本p.99;辅导书p.136~137】

反射弧。感受器——传入神经——神经中枢——传出神经——效应器。

传出神经】受损,【神经中枢】产生的【神经冲动】就不能被传入【肌肉】,因此【肌肉】无伸缩反映。但【传入神经】正常,【感受器】受刺激后仍能将【神经冲动】传到【神经中枢】,形成【感觉】。

激素【课本p.105~109;辅导书p.139~142】

第七章。人类活动对生物圈的影响。

生物入侵。生物。

随着。商品**。

和。人员往来。迁移。到。

新的生态环境。

并。对新的生态环境。

造成。严重危害的现象。

不受时间和国界的限制,并随着全球**的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来。

酸雨ph<5.6水俣病:手脚麻木、运动失灵,甚至呈疯癫状态【汞】

痛痛病:胃和肾等器官受到严重损害,全身疼痛难忍【镉】

酸雨、废电池。

温室效应和臭氧层破坏。

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