罗甸县董当乡中心学校七年级生物上册2013至2014学年度学科计划。
本学期我初次担任了七年级的生物，这将对我而言是一个比较大的挑战，在学生刚步入初中初次接触生物这一学科，又是在新课改的双重情况下，今天的生物这一刻对我而言是比较大的挑战，我将接受挑战，努力工作，争取在期末取得一个令人满意的成绩。我将从以下几个方面进行我的学科计划：
一、指导思想。
以罗甸县教育局教育工作重点为指导，结合学校工作计划和教学工作计划，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在**能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。
二、学生情况分析。
学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。所以，部分学生学习兴趣不高，应付学习。但也存在能较快适应新学习环境，掌握了适合自己的学习方法，劲头十足的学生。
因此学生差异较大而且明显。
三、教材分析。
教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性高的**活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协作**的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。
4、教学目标。
（1）、学生获得生物学的基本事实、概念、原理和规律等基础知识，了解并关注这些知识在生产实践和社会发展中的应用。
2）、学生初步具有生物学操作的基本技能、一定的科学**和实践能力，养成科学思维的习惯。
3）、学生能理解人和自然和谐发展的意义，提高环境保护的意识，树立正确的情感态度价值观。
4）、初步形成生物学基本观点和科学态度，树立正确的辩证唯物主义世界观。
五、教学的措施和方法。
针对教材和学生的总体情况，在备课时，知识的难易程度要控制好，应适应大部分的学生。实施教学时，灵活、应变，既让基础差的学生能掌握基本知识，又要让学习层次较高的协商有发展提升的空间。同时，注意学生的动手及协作探。
究能力的培养，从学生的现有知识及生活经验出发开展教学，培养学生以生物学的角度发现生活中的问题，并能对之加以解答或寻得答案。
6、培优辅差计划。
通过练习进行巩固，针对练习进行选择，分简、易、难三个层次，优等生除简易题外多攻克难题，基础差点的学生多做简、易的题目，并适时鼓励学生挑战难题；让学生在不断挑战中成长和进步。
2013 年 9 月。
生物七年级上册学科教学计划
七年级上册生物教学计划。2016年下学期制订人 李静。一 学生基本情况分析。生物这门课对于七年级的学生来说是新开的一门科目，大部分七年级的学生对于这门课的了解只限于小学自然课所学或平时的课外阅读。因此要想让七年级的学生学好这门课，在学习活动中，应引导学生进行 式学习 讨论式学习 合作型学习 自主式学...
七年级上册生物学科教学计划
西堡学校贺兰年。本学期我担任的科目是七年级生物，在学生刚步入初中，初次接触到生物，又是在新课改的双重形势下，今年的生物教学对于我而言肯定更具有挑战性，我将接受挑战 努力工作，争取在期末能取得一个令人满意的成绩。我将从以下几个方面阐述我的工作计划 一 课程总目标。在新课标下，我们生物要实现的是 1 学...
七年级上学期生物学科计划
5 教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6 积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。四 学生情况分析。八年级班仅有二，三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平...