一、选择题(本大题有20题，每题2分，共40分，每题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内)
1、如图1所示，**对应关系正确的是（ ）
2、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述：胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比。这里的“可塑性”是指（ ）
a．细胞**能力b．细胞分化能力。
c．细胞生长能力d．细胞变形能力。
3、 由于小军手指的碰触，含羞草的叶子合拢了，这种运动形式属于。
a、物理运动 b、机械运动 c、化**动 d、生命运动。
4、下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是。
a、番薯 b、甘蔗 c、黄瓜 d、白菜。
5、枯草杆菌可以使水果腐烂，酵母菌能使腐烂的水果发出酒味，这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的。
a、有机物 b、水分。
c、维生素 d、无机物。
6、分类是依据一定的特征进行的。右图中将生物分为甲、乙两类的依据是（ ）
a．是否多细胞b．有无生命。
c．是否胎生、哺乳d．能否运动。
7、“楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”诗中描述的月相。
a．是新月b．弓背向东c．出现在西方天空d．出现在农历初一。
9、为北京2023年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点，它们被称为镀点。北京奥运会举办时正值盛夏，镀点能改变光线的方向，将光线挡在场馆之外。镀点对外界阳光的主要作用是（ ）
a.反射太阳光线，遵循光的反射定律 b.反射太阳光线，不遵循光的反射定律。
c.折射太阳光线，遵循光的折射定律 d.折射太阳光线，不遵循光的折射定律。
10、对刘翔跨栏起跳瞬间的受力大小情况的分析，以下正确的是（ ）
a．地面对他的支持力等于他的重力 b．地面对他的支持力小于他的重力。
c．地面对他的支持力大于他对地面的压力 d．地面对他的支持力等于他对地面的压力。
11、科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如右表。表中的数字代表所含不同成分的多少，“—表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组。
a、甲b、乙。
c、丙d、丁
12、一只蜜蜂和一辆汽车在平直公路上以同样大小速度并列运动。如果这只蜜蜂眼睛盯着汽车车轮边缘上某一点(如粘着的一块口香糖)，那么它看到的这一点的运动轨迹是（ ）
13、如图所示，木块a立在小车上，小车与木块间无摩擦，小车与木块一起在水平桌面上向左作匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止时，下列说法正确的是。
a．木块a将向前倾倒b．木块a将向后倾倒。
c．．木块a将继续向前做匀速直线运动 d．木块a立即静止
14、为了**滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力匀速拖动牙刷时，刷发发生了如图所示的弯曲，对这一实验的分析错误的是（ ）
a. 从刷发弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左。
b. 刷受到的摩擦力作用在刷发上。
c. 手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡。
d. 刷发弯曲越厉害说明牙刷受到的力越大。
15、住山区的小明星期天上午 8：00出发，骑车去亲戚家，途经三个不同的路段：先是上坡路，然后是平直的路，最后是下坡路，于9：
00到达。若三路段的长度相同，且他在三个路段的平均行驶速度之比为 1：2：
3，则 8：30 时他行进在哪一路段（ ）
a、上坡路段 b、平直路段 c、下坡路段 d、条件不足，无法判断。
16、如图，物体ab直立在竖直放置的平面镜前，现在物体与镜面之间靠近平面镜插入一块不透明的平板cd，cd下端d与物体ab中点等高，则在。
平面镜内( )
a、只有ab上半部的虚像 b、只有ab下半部的虚像。
c、不出现ab的虚像 d、仍有ab完整的虚像。
17、在“研究凸透镜成像”实验中蜡焰在光屏上成一个清晰缩小的像，光屏离凸透镜的距离为20厘米；当蜡焰距凸透镜的距离为30厘米时，蜡焰所成的像（ ）
a．只可能是倒立缩小的实像b．只可能是倒立放大的实像
c．只可能是正立放大的像d．倒立放大、缩小或等大的实像都可能。
18、室内温度为200c，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化情况。
19、如图所示，重5牛的木块静止在斜面上，则斜面对木块的作用力（ ）
．等于５牛 ｂ．一定小于５牛。
．一定大于５牛 ｄ．以上三种情况均有可能。
20、如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱柱上，在棱镜后侧光屏上的ab范围内观察到不同颜色的光，则（ ）
a. a处应是紫光。
b.只有ab之间有光。
c.将照相底片放到ab范围b处的外侧，底片不会感光。
d.将温度计放到ab范围a处的外侧，会看到温度上升。
二、简答题(本大题共10题，25个空格，每空1分，共25分。 中的答案填在答题卷相应空格内)
21、有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题：
（1同学在显微镜视野中观察到的细胞最暗。假如他所观察到的口腔上皮细胞位于显微镜视野的左下方，于是他试图将该细胞移到视野正**，你认为应该如何操作。
（2）上图是甲同学绘制的口腔上皮细胞结构示意图。请你判断该细胞示意图画得是否正确判断的理由是。
3）细胞是一个立体结构，但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图。甲、乙同学在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片（细胞形态结构相同），结果甲同学看到装片中的组织细胞呈圆形，乙同学看到装片中的组织细胞呈长方形。请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是。
4)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为选填“顺时针”或“逆时针”)。
22、狗、麻雀、鳄鱼、大鲵、热带鱼是一类 ，水母、海星、蝴蝶、蚯蚓是另一类，它们的划分标准为是否有___其中蝴蝶是属于__ 类动物，它是动物中成员最多的大家庭。
23、阅读下列一段文字，回答文后问题：
①给某种固体加热时，可以闻到一股刺激性气体，这是因为该固体分解成氨气、水蒸气和二氧化碳气体的缘故；②将生成的气体冷却，发现试管壁上出现无色液体，这是水遇冷凝聚成液体的结果；③将生成的二氧化碳气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，这是由于两者反应生成一种难溶于水的固体物质；④相同体积的二氧化碳和空气相比要重，所以二氧化碳在空气中会慢慢下沉；⑤在溶有氨气的水溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液变蓝色。
请指出只发生物理变化的是填序号）发生了化学变化的是这是因为。
24、现有如下光学器件：（a）平面镜；（b）凸镜；（c）凹镜；（d）凸透镜；（e）凹透镜。在下列光学仪器或用具中用到了哪种光学器件？
请把相应的字母填入空格。自制潜望镜用 ，汽车观后镜用 ，近视眼镜用 ，耳科医生的额镜用 。
25、某游客第一天从早上８时开始由甲景点以大小不变的速度v1沿山路步行到乙景点，第二天早上8时又由乙景点沿原路以大小不变的速度v2步行返回甲景点，则在该线路。
上 （选填“一定”“不一定”或“一定不”）存在这样一个地点：他第二天返回经过该地点的时刻与第一天经过该地点的时刻相同。
26、图示为高速摄影机拍摄到的子弹射击铅笔瞬间的**。该**经放大后分辨出子弹影像前后错开的距离(在**时间内)约为子弹长度的百分之一。若这幅**的**时间约为2×10-7s，铅笔的直径约为0．8cm，由此可估算出子弹飞行速度约为。
27、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做 （填“加速”、“匀速”、“减速’）运动。此时小球共受到个力的作用（空气阻力不计）。
29、现在厂家有一批1米×1米×1米的水泥块，每块质量为2.5×103干克，某工地需要100块水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载量为8吨的货车，则需要分车才能运完。
30、为监控车辆是否超过规定的最高车速，交通部常用测速仪来检测。测速原理如图乙所示，测速仪前后两次发出并接收超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时，第一次从发出至接收到超声波信号用了0.
4秒，第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3秒，两次信号发出时间间隔是1秒，则两次超声波与汽车相遇经过的时间间隔是＿＿＿秒，在这段时间内汽车通过的路程是＿＿ 被测汽车速度是＿＿ 米/秒。（假设超声波的速度为340米/秒，且保持不变）
三、实验**题(本大题共4题，每空2分，共26分)
31、中新社北京2023年月12月26日电为迎接2023年奥运会而建造的的北京奥运场馆——国家游泳中心“水立方”，今天完成了外层膜结构的封闭工程，充满魔幻色彩的建筑首次全景亮相。 “水立方”，它占地7.8公顷，由5个游泳区组成，有1.
7万个席位，但是却没有使用一根钢筋，一块混凝土。其墙身和顶篷都是用细钢管连接而成的，外层是只有2.4毫米厚的膜结构气枕像一层**一样包住了整个建筑。
七年级科学竞赛辅导
一 选择题。1 下列物体的物重接近20n的是。a 一支钢笔 b 一只公鸡 c 一位学生 d 一辆自行车。2 在儿童乐园，摄影师给 人照相，在对焦时，发现毛玻璃上 人像的位置如图1甲所示。为了使毛玻璃上 人像的位置如图1乙所示，摄影师应当将镜头适当地 a 向下并且向左移b 向下并且向右移。c 向上并且...
七年级科学竞赛辅导 二
一 选择题 本大题共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有1个选项正确，多选 错选 不选均得零分 1 下列估测的数据中，最接近实际情况的是 a 一个鸡蛋的质量约500克b 中学生一只脚印的面积约200厘米2 c 一间教室的体积约50米3d 一位中学生受到的重力约50牛。2 植物的根既能吸收土壤中...
七年级竞赛辅导计划
七年级数学 两语一数 辅导计划。两语一数 质量抽测，不但贴近现行的中学课本，而且很有启发性 思考性和趣味性，寓科学趣味之中，寓知识 能力的考查于数学的美育之中学习和研究这些题目不仅能使学习者对数学课本的理解 掌握和应用能力达到高水平，并且能实实在在地提高学科思维素质，而这种素质对于有效地学习任何知识...