七年级语文试卷

发布 2020-03-31 00:09:28 阅读 1847

2014-2015学年第一学期期末联考。

一、基础知识与运用。(25分)

1、下面汉字书写完全正确的一项是( )2分)

a、水波粼粼分歧刹时瘫涣 b、宽宏大量脸颊阴蔽感概

c、小心翼翼绽开怂涌威摄 d、洗耳恭听诀别发髻啜泣。

2、下列词语含**释完全正确的一项是( )2分)

a、匿笑(偷偷地笑) 喙(鸟和昆虫的嘴) 忍俊不禁(忍住笑)

b、乌有(虚幻,不存在) 倏忽(忽然,很快) 栖息(停留,休息,多指兽类)

c、清冽(水清凉) 枯涸(干涸,没有水) 花枝招展(比喻姿态优美)

d、伫立(长时间站立) 尴尬(处境困难,不好处理) 滑稽(狡猾,引人发笑)

年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗,锦旗上有八个字“撼祖国强盛,卫京都泰安”,错将“捍”字写成了“撼”字。****后,网民一片声讨。17日故宫博物院在网上公布了一封致歉信,致歉信内容如下。

(5分)

尊敬的各位公众:

由于我们工作的疏漏,在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字,谨向公众致歉。

此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧,锦旗从制作场地直接锦旗带到赠送现场,未再交院里检查。下午**播出后,院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错误。

尤其错误的是,在**质疑时,该部门仍未请示院领导,继续坚持错误,乃至强词夺理。不仅误导公众,而且使故宫声誉受到严重影响。

事情发生后,院里进行了认真调查,给予当事人严肃的批评教育,并采取了补救措施。故宫博物院现正组织全院各部门举一反三,吸取教训,堵塞漏洞,增强工作责任心,进行全面整改。

、第一段划线句子缺主语,请在合适的地方补上。

、最后一句有个词使用不当,请去掉,这个词是。

、从书信写作格式看,还少了什么,请补上。

4、名著阅读。(8分)

1)《繁星·春水》是冰心的诗集,现在你要想同学推荐这本书,请从内容或表现手法的角度进行推荐。(3分)

2)有人认为,冰心是一个散文作家、**作家,不适宜于诗,《繁星·春水》的体裁不值得仿效,你的看法呢?(2分)

3)依照下面的诗仿写。(3分)

墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

谷底的树,5、古诗词填空。(8分)

烈士暮年,壮心不已。

、问渠那得清如许。

归雁洛阳边。

、《论语》中讲到“学思”关系的句子是。

、《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是。

二、现代文阅读。(24分)

一)十年前妈妈(10分)

那是在十年前的一天,当这位老师正利用中午休息时间,在家里睡觉时,突然间,**铃响了,她接过来一听,里面却传出一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”

在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声,和旁边人的呵斥声。

她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿,心中立即就明白过来。

肯定是有一位小女孩,因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡编了一个**号码,才碰巧打到这里。她当然可以放下**不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事,和她没有任何关系。

但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢?

透过**,她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最可怕的境地。

犹豫了片刻之后,她的脑海里突然冒出了一个念头,对了,就这样做。于是,她问清了书店的地址之后,就赶了过去。

正如她预料的那样,在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠的大声斥责着。

她一下冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说道:“有什么跟我说吧,不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了几十元罚款,才领着这个小女孩,走出了书店,并看清楚了那张被泪水与惊恐,弄得一塌糊涂的脸。

她笑了起来,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了,临走时,她还特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来,里面有好多书呢。

惊魂未定的小女孩,深深的看了她一眼,便飞一般的跑走了,便再也没有出现。

时间如流水匆匆而过,不知不觉间,十年的光阴,一晃而过,她早已忘记了这件事,依旧住在这里,过着平静安祥的生活。

有一天中午,门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容,手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁?”她疑惑的问道,那女孩激动的说出一大堆话。好不容易,她才从那个陌生女孩的叙述中,恍然发现,原来她就是当年的那个小女孩,十年之后,已经顺利从大学毕业,现在还特意来看望自己。

这个年轻女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意冒充我妈妈,解救了我,但我总觉得,这十年来,一直都想喊您一声,妈妈。”

老师的眼睛里,也开始模糊起来,她有些好奇的问道:“如果那天我不帮你,会发生怎样的结果?”

女孩的脸上,立即变得阴沉下来,轻轻摇着头说道:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至是去死。”

老师的心中猛然一颤,开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定,竟然可以如此影响到一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容,她也一起笑了起来。

6、当这位老师接到**得知事情完全与自己无关,但她还是作出了施以帮助的决定,她作出这种决定的原因是什么?答出两个原因。(2分)

7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”,请问“这个念头”指什么?(2分)

8、结合加点词,谈谈对下面这句话的理解。(2分)

她一下冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里。

9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起,而是从这位老师接到**开始?(2分)

10、找出文章中与标题照应的一句话。(2分)

二)生命化妆(14分)

林清玄。1)我认识一位化妆师,她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。

2)对于这生活在与我完全不同领域的人,我增添了几分好奇,因为在我的印象里,化妆再有学问,也只是在表相上用功,实在不是有智慧的人所应追求的。

3)因此,我忍不住问她:“你研究化妆这么多年,到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?”

4)对于这样的问题,这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说:“化妆的最高境界可以用两个字形容,就是自然。

最高明的化妆术,是经过非常考究的化妆,让人家看起来好像没有化过妆一样,并且这化出来的妆与主人的身份匹配,能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来,让她醒目,引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆,而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。

最坏的一种化妆,是化过妆以后扭曲了自己的个性,又失去了五官的协调,例如小眼睛的人竟化了浓眉,大脸蛋的人竟化了白脸,阔嘴的人竟化了红唇。”

5)没想到,化妆的最高境界竟是无妆,竟是自然,这可使我刮目相看了。

6)化妆师看我听得出神,继续说:“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌,扭曲了作者的个性。

好一点的文章是光芒四射,吸引了人的视线,但别人知道你是在写文章。最好的文章,是作家思想感情的自然流露,他不堆砌,读的时候不觉得是在读文章,而是在读一个生命。”

7)多么有智慧的人呀!可是,“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。

8)“不对的。”化妆师说,“化妆只是最末的一个枝节,它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质,让一个人改变生活方式,睡眠充足,注意运动与营养,这样她的**改善,精神充足,比化妆有效得多。

再深一层的化妆是改变气质,多读书,多欣赏艺术,多思考,对生活乐观,对生命有信心,心地善良,关怀别人,自爱而有尊严,这样的人就是不化妆也丑不到**去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明:

三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”

9)化妆师接着做了这样的结论:“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文章的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。这样,你懂化妆了吗?”

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