七年级语文试卷

七年级语文月考试卷。

一、积累运用。（31分）

1漂亮的书写能给人以美的享受，请抄写下列内容，要写得准确、美观。（2分）

你从雪上走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

2常识填空。（2分）

郭风：原名1917，当代作家。2023年散文**作《地瓜》。

著有散文集《山溪河海岛唱吧，山溪》、《鲜花的早晨等。善于以诗人的眼光来观察、理解社会和自然，注意吸取意象派、象征派的一些艺术手法，从草木虫鱼、风土人情中见时代风貌，有较浓郁的诗情画意和牧歌风味。

3下列词语书写错误的是（）2分）

a饕餮磅礴颠簸切意 b吹抚澎湃步履艄公。

c简陋鹧鸪未餍眠灭 d铆牢角逐清泠泠矜持。

4．给下列加点字注音。（7分）

玫瑰曙天吹拂哺育（）

舢板驳船堆栈（）

5解释下列句中加点字的含义。（4分）

1）山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

6．指出下列句子所用的修辞手法。（6分）

1）长江这样的容光焕发，她的笑容多么甜美。

2）奋斗的辛苦呵！筋断骨折；奋斗的悲痛呵！心摧肺裂；奋斗的快乐。

呵！打倒了阻力。

3）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

7、下列加点词语解释无误的一项是（）2分）

a那神情就如同坐在城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。（浏览：好奇地看）

b……不止是下关码头两旁长长地仓库，堆栈和高楼，使你的心像黎明一般的舒畅……（堆栈：寄存货物的地方。）

c用十七年未餍中国的眼睛。（未餍：没有吃饱）

d观众都陷入了一种回味，都浸淫了一种酸楚的离情。（浸淫：浸透）

8、写出下列一段话的结尾句（不少于30个字）（3分）

这首承载了中华民族实现独立和发展历程的《义勇军进行曲》，不仅体现了我们不屈不挠的民族精神，也是一个珍贵的民族文化遗产。将《义勇军进行曲》写入宪法。

9、请阅读下面几段文字，概括出你得到的信息。（3分）

1）今年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。

2）今年举办的“隆力奇”杯第十二届cctv青年大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占一分，却往往成为影响选手排名的关键。

3）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。

4）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了美国的留学生涯。

你得到的主要信息是：

二、阅读（49分）

一）阅读下列课文选段，完成下列题目。（14分）

像突然感受到一股强磁力似的，岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引什了。那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进？从岸上远远望占，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。

啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。

这就是黄河上的羊皮筏子！

羊皮筏子，过去是听说过的。但是在亲眼看到它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。

十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。

岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐的大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑。而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

1、概括选文的主要内容。（2分）

2、一个什么样的艄公在什么样的黄河上划羊皮筏子？作者是如何展示着一场面的？（3分）

3、筏子上坐了多少人？表现如何？**的人表现如何？（3分）

4、写乘客的大胆镇静是为了写什么呢？（2分）

5、本文旨在告诉大家一个什么道理？主要是通过什么来表现这一点的？（4分）

二）阅读下面这首诗，完成下列题目。（共18分）

祖国啊，我亲爱的祖国。

舒婷。我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。

我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；

我是干瘪的稻穗；是失修的路基，是淤滩上的驳船，把纤绳深深。

勒进你的肩膊，--祖国啊！

我是贫困，我是悲哀。

我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊。

是“飞天”袖间。

千百年来未落到地面的花朵，--祖国啊！

我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；

我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑窝；

我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明。

正在喷薄；---祖国啊！

我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；

你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；

---祖国啊，我亲爱的祖国！

1这首诗的语言节奏理解不恰当的一项是（）2分）

a第一节，长句式，多节拍，每两行表现一个意象，仿佛一首低音升起的乐曲，给人一种沉重感。这种诗句的音韵效果于诗人对贫困祖国的忧患意识十分相似。

b第二节，诗句简短急促，“飞天”、“花朵”寄寓了作者对中华民族的歌颂，感情激越，读时宜急促高亢。

c第三节，诗句拉长，节拍增多，这种起伏变化，造成全诗节奏反复回旋，抑扬顿挫，为第四节把全诗推向颠峰创造了条件。

d第四节，节奏更快，而节排比的运用，加强了语言的力度。这就把全诗的感情推向高亢激昂的顶峰。

2、诗的第一节中“疲惫”的意思是“蜗行”的意思是2分）

3诗中的“我”指的是你”指的是2分）

4作者连用六种形象的事物来比喻“我”。第一个比喻用“破旧的老水车”突出了中国的第二个比喻用“熏黑的矿灯”暗示几千年来中国的第五个比喻用“淤滩上的驳船”喻指祖国6分）

5“飞天”是敦煌壁画中的女神，“飞天散花”是非常美丽的画面。诗中写到的“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵“指的是什么？这样写有什么好处？（4分）

6这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）

三）阅读下列课文选段，完成下列题目。（共17分）

不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。（1）鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是两三天。可别恼。（2）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

1在文段空白处填上所缺诗句。（3分）

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