一． 积累与运用。（26分）
1．下列加点字注音完全正确的一项2分）
a．脑髓（suǐ） 花圃（pǔ） 骊（lí）歌倜傥（tìtǎng）
b.沮（jǔ）丧讪（sàn）笑菜畦（q鸡毛掸（dǎn）子。
c．嫉（jì）妒丑陋（lòu） 蝉蜕（tuì） 弥漫（mí）
d.书塾（shú） 环谒（y瞬（shùn）息收敛（lián）
2.选择恰当的词语填在横线上。（2分）
他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的 （a。嘲笑b。嘲弄c。玩弄对象。）
我看看老师a。请求b。征求c。求取）他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我对他很a。恭敬b。尊敬c。敬重），因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
一个字的命令最可怕，但是我怎么啦a。居然b。竟然c。果然）有勇气不挪窝儿。
3.下列各句加点的词语使用不当的一项是2分）
a．从没有见过老师发过这么大的火，教室里一片静默，同学们大气不敢喘一口。
b．这次没有能够当选上班长，他的神情显得很沮丧。
c．学习遭到困难时，要及时向老师求教，做到不耻下问。
d．自己犯了错误，还要讳疾忌医，什么时候才能有进步？
4.下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a．每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
b．学校实施愉快教育后，学生们的学习热情有了明显的进步。
c．有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
d．学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
5.小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去产。（2分）
微笑，是一缕和煦的阳光，让生活五彩缤纷：是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机：是 ，6.名著阅读积累。（2分）
童年》是以自身经历为原形创作的自传体**三部曲的第一部，它讲述的是。
主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
7.综合性学习。（6分）
1】中学时期，随着青春意识的觉醒，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐共增，请为自己的烦恼列一个清单（不少于4条）；【2】你是怎么对待烦恼的（列举方法不少于4条）；【3】古代诗人也有烦恼，请列写出2位诗人含烦恼或痛苦的诗句。
8.古诗文名句默写（8分）
山际见来烟吴均《山中杂诗》）
弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
马上相逢无纸笔岑参《逢入京使》）
春潮带雨晚来急韦应物《滁州西涧》）
思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
《伤仲永》一文中方仲永最终沦为普通人的原因是。
《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：
二． 文言文阅读。（共14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近于之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
9.解释下列句中加点的字词。（2分）
1）其诗以养父母、收族为意（ ）2）自是指物作诗立就（ ）
3）稍稍宾客其父4）邑人奇之（ ）
10.本文一开头用一句话9个字交代了主人公四个方面的情况，请各用两个字概括：（2分）
11.下面朗读停顿有有误的是1分）
a．借旁近/与之，即/书诗四句b。其诗/以养父母、收族意。
c．自是/指物作诗/立就d。日扳/仲永环谒于/邑人。
12.写出下列“之”字指代的内容：（2分）
1）忽啼求之2）借旁近与之（ ）
3）秀才观之4）余闻之（ ）
13.翻译下列文言短句：（2分）
自是指物作诗立就：
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
14.选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（2分）
15.造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答1分）
16.本文对我们的教育和启发是什么？（2分）
一． 现代文阅读。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
17.填出文段括号中的两个动词2分）
18.这段文字写到了哪几个季节？从**可以看出来？（2分）
19.从这段文字中找出“我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）
20.指出画线句子所运用的修辞方法及作用。（2分）
21.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌。
22.用文中加点的句式“不必说。。。也不必说。。。单是。。。写一段话。（2分）
二）乡村教师岳勇。
1）临近大学毕业的那段日子，同学们都为毕业后能留在城里能有份好工作忙开了，唯有娟子按兵不动，如无事人一般。
2）我们同宿舍的几个姐妹都劝她出去活动活动，争取能在城里留下来。哪知娟子却笑笑说：“我要回乡下去。”
3）我们都吃了一惊，娟子的老家我们结伴去游玩过一次，在大巴山最深处，汽车在二十里以外就进不去了。村里人住的全是茅草屋。我们当时都微笑着调侃说那儿是全国最贫瘠的地方。
而现在，娟子却轻描淡写志放弃了这次改变命运跳出农门的良机，要重新回到那穷山沟，我们都替她惋惜。
4）这时，娟子一本正经地给我们说了一个故事。
5）10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一个老师。班上有13名学生，那位乡村老师讲他们从一年级教起，一直教到六年级。
6）然而，就在小学快毕业的时候，不幸的事发生了。
7）有个放牛娃在山上放火，不小心把茅屋教室给引燃了。等大家发现时，大火已经快封住了教室门。
8）教室里的13名乡下娃子都乱了套，但那位乡村老师却比以往任何时候都镇静。他一面孝孩子们不要慌张，一面将被大火围困的孩子们一个个往外背。大火已将窄窄的木门完全封住，老师的衣服、头发和胡子全都焦了。
但他并没有放弃。到最后，教室里只剩下两名女同学。
七年级语文试卷试卷
赵光农场初中九年级语文测试题。时间 120分钟总分 120分 第一部分 积累与运用 34分 1 根据文段内容，解答问题 4分 我的家乡是 百花之神 特别眷顾的地方。这里，一年四季a烦f n花似锦 芳馨醉人。花间，鸟儿嬉戏争鸣，蜂蝶b翩然bi n起舞。花下，潺潺流水搅碎婆娑的花影，c粼粼l n水波荡漾...
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七年级语文调研考试试卷。满分 120分考试时间 120分钟。一 基础知识 20分 1.请把下列汉字规范地写在田字格里 2分 椰风生南国海韵醉天涯。2.下列句子中有三个选项的加点字注音或字形不对，请指出并改正 3分 a.夏期便不能多日的归省 x ng b.我们年纪相仿，但论起行 h ng 辈来，却至少...
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号 位 座号 场 考号 考名 姓校 学 2015年官寨中学春季学期七年级语文期中试卷。全卷共四个大题，共22个小题，共6页，满分100分，考试时间150分钟 一 语言积累与运用。本大题含1 7小题，共20分 1 请用正楷体将下面句子工整地书写在所给的米字格内。2分 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2...