七年级思想品德试卷分析。
一：基本情况。
47—50班参考人数198人，总分13568分，平均分68.53，及格人数157人，及格率79.29%，优秀人数45人，优秀率22.
73%,最高分95分，最低分11分。分析得出，成绩主要集中分布在60-80分之间，高分低分人数均不多，可以看出，学生基本知识掌握情况较好，探索创新自主发挥能力较弱。
二：试卷解析及答题情况。
试卷由五部分构成，一单项选择题；二判断题；三简答题；四材料分析题；五探索创新题。其中第三，第五部分失分较多。
第三部分简答题共3小题。第一，我们中学生应怎样做才能珍惜爱护我们的生命。此题学生答得不是很全面，不能有理有据的完完整整写出来。
第二，是一道关于受教育的问题，分两部分：首先要从法律的角度说我们为什么要受教育，然后说一下在提高学习成绩方面我们该帮助他出点什么注意。此题学生失分严重，原因，学生没能全面的答出学习方式，学习方法，学习习惯。
第三，要学生写出造成挫折的因素有哪些，此题得分率比较高。
第五部分探索实践题，此题分两小题。第一，根据材料写出翟志刚，刘伯明，景海鹏身上体现了什么优秀道德和心理品质。此题是一道综合的题目，考的知识面很广。
第二，你打算怎样向他们学习。此题答案很活，属于开放性试题，学生想的不是很多，故失分比较多。
三：改进措施。
青春期的学生逆反心理都很强，你要求他记得，背的东西他就是不记不背，此次考试，有很大一部分题目，很明确地强调他背，但效果甚微，成绩不佳。因此，那就要更严厉的要求学生，加大检查力度，该掌握的必须要求他掌握。其次通过几次考试可以看出学生的认识能力，知识总结能力，知识链接能力，解决实际问题能力，实践创新能力都需要提高，故须在教学进程中，注重教学方式，让学生通过自主，合作，**的学习方式逐步提高学生各方面的能力。
再次，通过内引，外联的方法提过学生理论联系实际的能力，通过知识与现实生活的联系对比，使学生感到政治学科的实用价值，深化对课堂知识的理解。最后，注重与学生的情感交流，时刻了解学生的思想，了解学生在学习中遇到的问题，了解学生掌握知识情况，对其潜力进行充分发掘，使学生逐步走向成熟，趋于完美。
政治阅卷组。
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