2014—2015学年度第一学期9月月考。
一、基础知识 （20分）
1．默写古诗（8分）
终为土灰志在千里。（《龟虽寿》曹操）
我寄愁心与明月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
可以为师矣。（《论语》）
曲径通幽处，禅房花木深山光悦鸟性，潭影空人心。（《题破山寺后禅院》常建）
故人具鸡黍，邀我至田家开轩面场圃，把酒话桑麻。（《过故人庄》孟浩然）
2．根据拼音写出汉字。（2分）
当你走到做dǎo gào的小庭院时，你会嗅到这花香。
3. 选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（3分）
1）当白昼的一切迷雾都了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
2）我们不能于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。
3）花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 ，充满快乐。
a．消散沉醉五彩缤纷 b．消逝沉醉姿态万千。
c．消散沉溺姿态万千 d．消逝沉溺五彩缤纷。
4.对下列病句修改不正确的一项是（ ）共3分）
a.继“嫦娥一号”的研发取得重大突破之后，中国深空探测迈入了快速前所未有的发展时期。（将“快速”放到“发展” 前面）
b.近几年，食品加工企业的原材料成本累计涨幅超过40%左右，一些中小企业由于缺乏竞争力，已经出现了亏损。（“超过”与“左右”去掉其中一个）
c.为了适应生存环境的变化，一些鸟开始选择高楼大厦的顶部或者高压电线杆，甚至教堂的圆顶也成了它们哺育儿女的乐园。（“选择高压电线杆”后面补上“作为自己的家”）
d. 10月9日，美国半人马座火箭、月球坑观测和传感卫星先后两次相继撞击月球南极地区。（删去“两次”）
5仿照划线句子再写两句话，要求句式一致。（4分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小草如果你是花儿。
二、阅读（40分）
一）课内文言文（8分陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。
客问元方：”尊君在不？”答曰：
“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！
与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
6.下列句子中加点词意思不相同的一项是（ ）3分）
a.相委而去/委曲求全b.与人期行/不期而遇。
c.太丘舍去/人去楼空d.去后乃至/宾至如归。
7.翻译句子：（2分）
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8.元方最后“入门不顾”是否失礼？（3分）
二）（7分） 《琐记为公（节选）》
闻公①有一册历②，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。
人初不知其故。一日，民有告粮船失风③者，公诘其失船为何日？午前午后？
东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。
于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫④书也。
注】①公：文中指周忱，**。②册历：记事簿。③失风：行船遇恶风失事。④漫：随便。
9．解释文中的加点词（2分）
公诘其失船为．何日公一一语其实（）
10．对文中画线句意思理解正确的一项是( )3分）
a.那人震惊佩服，行骗于是没有成功。b.那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
c.其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。d.其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。
11.文中哪一句能够看出 “民”有诈？哪一句能够体现出周忱留心公事，做事细密的性格特点？（2分）
三）课内现代文（10分） 《羚羊木雕》
我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。
我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。
万芳……”我站在过道里不肯再往前走。
你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。
没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。
昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”
我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”
万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：
“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！
”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我……”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。
忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……”
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
12. “月亮出来了，冷冷的”一句在文中起什么作用？（3分）
13. “可是，这能全怪我吗？”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
14.选出下列对课文内容分析不正确的一项（ ）3分）
a．本文以羚羊木雕为线索，按时间推移地点转换为顺序组织材料。
b．文章通过对人物的得当描写，成功地塑造了一组各具特征的人物，如爸爸的急躁严厉，妈妈的不怒自威。
c．“我”和万芳平时相处的情景，是采用插叙的方法介绍的。
d．本文通过家庭生活中的一件小事，反映家庭成员之间的矛盾，向人们提出了怎样既敬重父母，又尊重孩子的情感的问题。
四）（15分） 《韭菜饺，父母心》
儿子回乡下的老家看父母，但只能在家呆一天一夜，第二天早上5时30分就要走，临走的前一天晚上，儿子跟母亲坐在老房里一直聊到夜里。
临睡前，儿子有些遗憾地说：“妈，这次太匆忙，等下次有空，我一定在家多呆几天陪陪您，还要吃小时您亲手包的韭菜饺子，那个味道太好了，我一直都想着呢。”
之后，儿子便到里屋睡觉了，可母亲却没了睡意，她到另一间屋，叫醒已经睡下的父亲，说，老头子，你赶紧起来，去问问谁家菜园里有韭菜，跟他打个招呼，割点回来，娃想吃韭菜饺子了，我得给他做。
躺在床上的父亲一听，立即明白，连说，好，好。然后迅速穿上衣服，下了床。母亲又说，老头子，你动静小些，别吵醒了娃，他明早还要走呢。
父亲再次“嗯”了两声，然后别上一把菜刀，悄悄打开大门，出去了。
此时，正是初冬的深夜，外面很寒冷。
父亲开始在村子里挨家挨户敲门，借割他们菜园里的韭菜，冬日，菜园里韭菜很少，好在敲了数十家门后终于找到了。
由于地处圩区，各家各户的菜园都离村子很远，加上夜路不好走，等父亲割完韭菜回家已是夜里11时多了。
接下来，两个老人开始摘韭菜，把两斤多韭菜摘完、洗净后，差不多已经是凌晨了。
接下来是赶饺子皮，然后包馅。这一切如果是在明亮的灯光下完成，不需要太长时间，但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成——两位老人怕开灯惊扰了儿子的睡眠。
这一切都做完是凌晨3时多，两个老人想了想，还有一会得煮饺子了，干脆别睡了，给儿子烧点热乎的水，这样，他一起来就有热水洗脸。
5时30分，儿子的手机闹铃准时响了，儿子从睡梦中醒来，一睁开眼睛，便隐约闻到一股似曾相识的香味，这香味越来越浓，最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻滚呢。
看到儿子，母亲连连说，娃快趁热吃了吧，你最喜欢的韭菜饺子，吃过再刷牙。是呀，先吃，先吃。站在一旁的父亲帮母亲的腔，并立即将饺子盛进碗里，双手递到儿子的面前。
儿子怎么也没有想到，自己随口说出的一句话，父亲和母亲就当真了，两位六十多岁的老人，竟然为了饺子一夜未眠。
那是一碗滚烫的韭菜馅饺子，很香，很香，吃得儿子想哭。
15.**以韭菜饺为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在括号中补全主要情节。（每空不超过10字）（4分）
我”提起韭菜饺子我”吃到韭菜饺子
16.**特别交代了做韭菜饺子的过程，请找出有关时间变化的词语并谈谈有何用意。（4分）
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