《放飞烦恼》参考教案。
教学目标。1.了解担忧无用也无益。
2.如何排除心理上的不安。
3.从小建立一个健康的心理状态。
教学重、难点。
了解担忧无用也无益如何排除心理上的不安。
教学流程。一、故事导入。
出示故事。一、二。
请你分析一下李小刚得病的真正原因是什么？
二、表演短剧，看谁表演得最逼真，最生动。出示（小黑板）
1．周小红心爱的小狗得病了，她很怕小狗死去，很悲伤，整天闷闷不乐，妈妈劝她开心点，可她怎么也高兴不起来。
2．魏小名的钢笔找不到了，恰巧你有一支一模一样的，你心里非常害怕，担心同学认为是你拿了小名的钢笔。
3．林小丽总担心自己考试考不好，会被同学嘲笑，被家长骂，结果整天神经紧张，心事重重。
三、如果你遇到上面三名同学的处境，你会怎样做？1．如果我是周小红，我会。
2．如果我是魏小名，我会。
3．如果我是林小丽，我会。
四、你以前所担忧的是什么？应该怎么做？
五、如何排解自己心理的担忧。指名读“直通车”。然后找同学回答。
六、资料卡：我最想生活在无忧无虑之中。
七、总结。只要感觉自己过分紧张或焦虑，有排除不了的心理上的不安，情绪上有一种高度地、长久地折磨自己的紧张，就一定要想办法排解它，因为这焦虑。
和紧张不仅对人无益，而且会影响身心健康。
板书。担心无用也无益。排解方法。
六年级心理健康教育教案参考
第1课朋友，对不起。活动目标 1 了解学生在与朋友交往过程中产生的一些误会。2 引导学生转变人际交往中的一些错误观念，学会主动消除朋友之间的误会。活动重点 帮助学生了解自己在与朋友交往中引起误会的一些不良因素 第1课朋友，对不起。活动目标 1 了解学生在与朋友交往过程中产生的一些误会。2 引导学生转...
六年级心理健康教育教案参考
第1课朋友，对不起。活动目标 1 了解学生在与朋友交往过程中产生的一些误会。2 引导学生转变人际交往中的一些错误观念，学会主动消除朋友之间的误会。活动重点 帮助学生了解自己在与朋友交往中引起误会的一些不良因素 行为 习惯 心态 活动难点 帮助学生学会主动消除误会。活动准备 1 准备学生讨论时用的登记...
六年级心理健康教案
第一课 洗手的好处与正确的洗手方法。教学目的 使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康，从小养成勤洗手，正确洗手的良好习惯。教学重点 从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点 自己正确洗手。教学用具 黑板教学内容及过程 一 介绍手的作用1 介绍手的作用。可由学生来说，总结到手对人是很重要的，我们要保护...