一、指导思想。
将六年级科学上册知识内容加以细化条理，分解成：科学常识、知识应用（简答题）、操作实验三部分。发挥教师的主导作用，整理复习提纲，把握复习重点。
学生分小组合作进行，适时进行点拨、评价，特别关注后进生。加强时间观念，严格执行复习进程安排表（附后）。
二、复习目标。
1.通过对六年级科学上册教材的复习，培养学生学习科学的兴趣，帮助学生形成科学的行为习惯和生活习惯，学会科学地看问题、想问题。
2. 全面梳理教材内容体系，根据学生程度分层要求：后进生必须掌握科学常识和部分知识应用（简答题）。其他学生三部分内容必须全部牢固掌握。
3.检测成绩达到80分以上。
三、复习措施。
1.教师精心梳理教材内容，总结出基础常识加重点的复习提纲。备好复习课，提高效率，减轻学生学习负担。
2. 训练学生的自主学习能力，提倡小组学习法，开展组内自主合作学习，组间评比竞赛，营造比帮赶超的浓厚学习氛围。
3. 以知识与能力、过程与方法、情感、态度与价值观三个维度为经，以科学知识、科学**实验为纬，引导学生主动复习，勤实验，多思考，精做题，举一反三，循序渐进。避免机械记忆，4.
充分利用时间，采取课上复习和课下练习相结合。
四、复习方法。
1.以单元为单位，进行分单元复习，在复习过程中以科学知识、科学**实验以及科学知识的应用三大版块为主线，帮助学生有重点地复习。以配套的《同步练习册》、《考场演练》为主要复习资料，适当进行补充。
2.执行复习课“三部曲”，即学生自主复习、教师总结拓展、学生练习反馈。做到自学与引导结合，口头与笔头结合，识记与实践结合。
3.关注每一位学生，根据平时学习和期中测试的情况，对不同的学生提出不同的要求，如：有的学生爱动脑筋，灵活有余扎实不足，就要求他们加强基础知识和基本概念的记忆；有的学生基础知识扎实，但语言组织、灵活不够，就多提他们问答题，指导他们的语言表达和知识的运用。
另外特别关注后进生，多表扬多鼓励，确保复习目标的完成。
4.每节课都准备好“三案”：（1）复习简案；（2）课堂复习材料；（3）课堂练习材料。提高复习效率，减轻学生课业负担。
5.复习少用机械记忆和简单重复，要引导学生自主整理，促使知识系统化，建构知识网络，能运用所学知识解释生产、生活中的现象，提高知识应用能力。
五、复习进程安排。
六年级科学上册复习计划
8掌握小电动机的构造，掌握每部分的作用。9掌握小电动机转动的快慢与哪些因素有关。掌握小电动机转子的方向的改变与什么有关。10电动机工作的原理。11掌握电能与其他能量的转化。12能量的不同形式。13列举不同能量之间的转化。14掌握各种各样电池的能量转化。15煤的成因。16石油天然气的成因。17我们使用...
六年级科学上册复习计划
一 复习目标。1.通过对教材的复习，培养学生学习科学的兴趣，帮助学生形成科学的行为习惯和生活习惯，学会科学地看问题 想问题。2.全面梳理教材内容体系，充分利用教参上的概念图和教学活动结构图，帮助学生对知识进行梳理，形成知识网络。促使学生融会贯通，举一反三，提高他们解决实际问题的能力，不断提高科学素养...
小学六年级科学上册复习计划
一 学生情况分析 六年级两个班学生科学学习的水平层次区别很大。2班低于1班，主要表现在期中考试有5分多得分差。究其原因主要是2班差生比1班多2 3人，须对差生严要求，吃小灶，各个击破。整体来讲学生理解能力和独立学习的能力比较好，只有少数同学由于平时学习习惯的养成不好导致学习能力的不足。另外，在科学意...