六年级上册四单元练习题。
一、判断对错：
1、 调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成**，再编号。（
2、 可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（
3、 调查时可以采摘植物和伤害动物。（
4、 调查时对不知名的小动物就不用写了。（
5、 地球生物很多，灭绝几种没关系。（
6、 我们的相貌是唯一的。（
7、 生物与生物之间没有关联。（
8、 我们周围生活的生物是多种多样的。（
9、 不同的环境中生活着不同的生物。
10、 同一种生物不同个体之间不存在差异。
11、 生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。
12、 生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
13、 同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。
14、 地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存，相互作用，相互影响着。
15、 人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。
16、 生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。
17、 生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。（
18、 《生物多样性条约》于2024年正式开始实行。
19、 蚂蚁是迄今为止，地球上所演化出来的最成功的生物之一。
二、选择题：
1、下列植物属于草本植物的是（ ）
a狗尾草 b柳树。
2 下列是开花的植物是（ ）
a磨茹 b 凤仙花。
3、下列属于常绿植物的是（ ）
a松树 b杨树。
4、蜗牛是属于（ ）
a有脊椎动物 b无脊椎动物。
5、蚂蚁属于（ ）
a爬行动物 b 昆虫。
6、（ 决定着地球生物的命运。
a生物 b环境。
7、下列属于鱼类的是。
a金鱼 b鲸鱼。
8、下列属于昆虫的是（ ）
a 蚂蚁 b、蜘蛛。
9、下列属于哺乳动物的是。
a 兔子 b、恐龙。
10、下列属于鸟类的是（ ）
a 麻雀 b、蜻蜓。
11、我国的珍稀生物有主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（ 主要分布在贵州、四川、云南等地主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方主要分布在青藏高原（**、青海、新疆等地）。
a、扬子鳄 b、珙桐 c、白鳍豚 d、大熊猫 e、藏羚羊。
12却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
a、蕨类 b、藻类 c、苔藓 d、菌类。
13、在动物王国中，已发现的种类已经有150多万种，是生命世界中类别最多的。而又是动物王国中种类最多的，已知的（ ）达到100多万种，约占80%。
a、鸟类 b、鸟 c、昆虫类 d、昆虫。
14、植物可以分为。
a、结果植物 b、开花植物 c、不开花植物 d、不结果植物。
15、不开花植物包括。
a、蕨类 b、苔藓 c、藻类 d、菌类。
16、动物分为。
a、脊椎动物 b、雌性动物 c、雄性动物 d、无脊椎动物。
17改变着生物，造就了生物的多样性。
a、环境选择 b、人为选择 c、自然选择 d、人工选择。
三、填空题：
1、保护生物多样性就要保护它们生活的。
2、身体中有脊柱的动物叫没有脊柱的动物叫。
3、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是。
4、像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是。
5、身体上长羽毛的动物是。
6、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是。
7、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈（ ）身体愈接近（ ）并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越（ ）
四、探索与实践：
调查校园里的植物和动物，并且绘制“校园生物分布图”。
人教版六年级科学上册知识点摘要
上册第一单元机械和工具。杠杆像撬开油漆桶的铁片那样能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆。杠杆都有三个点 杠杆上用力的点叫力点 用f表示 承受重物的点叫重点 用l表示 起支撑作用的点叫支点 用e表示 杠杆的各种示意图 杠杆尺平衡的条件 杠杆尺左边钩码数 格数 右边钩码数 格数。杠杆的特点 ...
苏教版六年级科学上册单元知识点
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六年级科学上册知识点及实验
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