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2017苏教版六年级科学下册教学计划。
一、指导思想科学教材以培养小学生科学素养为宗旨，全面关注学生在科学知识，科学思维方式，科学技能方法的训练。关注对科学的理解，态度和价值观，以及运用科学知识方法和能量等方面的发展，以学生作为科学学习的主体，以**作为科学学习的核心。
二、学情分析通过三年半的科学学习，学生已经对科学**的一般过程和方法比较了解，很多学生**能力相对较强，而且对科学精神和方法都有所感悟，对学习科学也有很浓厚的兴趣。但许多学生在准备材料、资料方面做得不好，影响学习效果。
三、本学期教学目标。
科学**能围绕主题制定研究计划，能通过考察、调查、观察、实验、测量、查阅、统计等方法搜集和整理信息并进行分析，能借助数据、文字、图表有条理地阐述自己地观点并认真倾听他人地评议、友好交换意见，尝试撰写调查研究报告和科学小**。
情感、态度与价值观保持和发展对周围世界地好奇心和求知欲，大胆想象、尊重证据、敢于创新，积极参与资源和环境地保护，逐步学会科学地看问题、想问题，关心科技地新发展，关注科学、技术、社会与环境地联系。
科学知识初步了解生物地进化、水环境污染与保护、宇宙、完整的科学**过程、人类科技发展历程等有关知识。
四、教材分析。
1.“生物地进化”——此单元主要引领学生围绕环境地变化对生物进化的影响、人类发展地历史以及驯化动物地历程展开研究，并通过。
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对化石的分析、资料地查找让学生亲历研究地过程，初步了解进化论。
2.“水环境污染与保护”——此单元分别从污染地现状、污染地源头、污染地危害、怎样防治污染地角度并通过考察、调查、观察、实验等多种方式展开研究性学习，引领学生发现生活中地污水问题，**解决这些问题的方法，增强学生地环保意识。
3.“宇宙探索”——此单元引导学生通过阅读、想象、讨论等一系列活动由近及远地了解关于太阳、太阳系、银河系及宇宙地奥秘，激发他们地求知欲，同时培养他们的空间想象力。
4.“我们学习了科学**”——此单元是全套教材地总结单元，旨在引导学生比较系统地回顾和总结四年来所经历地科学**历程，梳理、总结出**地一般过程和方法并再次经历一次相对较完整地**过程，然后以研究报告和科学**成果展示会地形式作为小学四年来科学**学习的一次汇报。
5.“科学地历程”——此课是以科技史为专题地全套教材地总结课，旨在让学生对人类科学技术发展地历史进程初步有所了解，并对这一进程中所体现地科学精神和科学方法有所感悟，能关注科学技术与社会的联系，并且在学科学、爱科学的情感态度价值观上得到升华。
五、教学措施。
1、做好课前准备，有效利用多**教学，激发学生学习积极性。2、调动实验小组的集体力量，合作学习，共同提高。
3、注重对学生学习态度、过程的评价及时做好教后反思，根据学生的学习情况及时调整教学，让教学更有效。
5、继续促使学生养成良好的科学学习习惯。
六、教研专题大班教学如何有效组织科学课堂。
七、研究措施。
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1、注重良好师生关系的培养，创造宽松、民主的课堂氛围，让学生乐于**和创新。
2、以活动为载体，师生做好充分准备，认真组织，保证活动效果，同时以多元有效的评价促进学生学习和对科学**的热忱。
3、组织好小组学习，充分发挥实验小组的分工和合作的力量。八、教研课安排待定。九、业务学习安排。
1、学习《科学课程标准》和科学教师教学用书，认真理解消化，做好科学教学实践。
2、阅读教育实践的专业著作和杂志。
3、及时总结和反思，积极参加各级组织的业务学习和培训。十、学科实践活动安排1、调查当地水域环境。2、去社区做环保宣传活动。3、观察星空自主**活动。十。
一、教学评价措施。
1、注重活动前的准备设计和活动过程的评价。2、形成性评价和总结性评价相结合。3、评价方式多样，评价主体多元。
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教育范文，仅供参考。
祝您工作顺利~
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苏教版科学六年级下册《寻找生物的家园》教案
寻找生物的家园 教学设计。一 教学目标 1.理解栖息地的含义。2.能列举生物依赖环境生存的事例。3.能列举生物的生存环境遭到破坏的事例，激发学生保护环境的意识。二 教学重点与难点 深入理解栖息地的含义，并举出相关事例。三 教学准备 课件。四 教学过程 一 导入。出示地球 同学们，大屏幕上这个美丽的蔚...
苏教版六年级科学下册考点
一 填空题。1 危害人类健康的病毒和细菌叫做 病菌 2 细胞 是构成生物体的基本单位。3 能够使紫甘蓝水变红的物质，称为 酸性物质 4 指示剂的作用是能够分辨物质的 酸碱性 5 蜡块在加热时，会从 固体 变成 液体 冷却时会从 液体 变成 固体 6 当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是 夏 ...
苏教版科学六年级下册教案
目录。第一单元我们长大了 2 1.我在成长 4 2.悄悄发生的变化 8 3.人生之旅 10 4.踏上健康之路 13 第二单元遗传与变异 15 1 生物的遗传现象 16 2 生物的变异现象 17 3 寻找遗传与变异的秘密 19 第一课时 19 第二课时 21 第三单元进化 23 1.消失了的恐龙 25...