科学六年级上册《细菌》教学设计。
姓名：刘庆伦。
单位：寿光世纪教育集团。
一、教学目标：
1、能从正反两个方面看待细菌与人类的关系；
2、从小养成利于身体健康的习惯。
二、教学重点：
1、从正反两个方面看待细菌与人类的关系。
2、乐于从小养成利于身体健康的习惯。
三、教学难点：
理解细菌的特点和与人类的关系。
四、教学过程：
1、导入：讲述平时我们人类感冒及患病的原因。
2、活动开始。
1）、让学生互相交流收集到的资料；
2）、通过**观察，进一步增强对细菌的感性认识；
3）、让学生从身体大小、生活环境、繁殖特点等方面将观察到的细菌与常见的动植物进行比较，在自己设计的图表中记录细菌的特点；
4）在全班交流的基础上，形成对细菌特点较一致的认识。
3、设计图表，认识细菌的特点。并填写记录表。
4、交流：让学生说清是怎样知道细菌的特点的。
5、小结：细菌的特点——细菌体积小、基本形态有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长。多数细菌繁殖迅速，细胞表面具有较为坚韧略具弹性的细胞壁，此外，有的细菌还具有荚膜、鞭毛和芽孢等结构。
小学科学六年级上册《细菌》教学设计
2 细菌 教学目标 1.学生了解细菌的形态，结构和生命活动的特点。2.使学生了解细菌对自然界的意义和与人类的关系。3.培养学生自我 的能力。教学重点 细菌形态结构的特点和生命活动的特点 细菌在自然界中的作用和与人类的关系。教学难点 细菌在促进自然界物质循环中的作用。教具准备 显微镜，三种类型的细菌的...
青岛版科学六年级上册《细菌》教学设计
第二课细菌。单位 郭楼镇王坝口小学教师 张振华。教学内容 细菌。教学目标 1.学生了解细菌的形态，结构和生命活动的特点。2.使学生了解细菌对自然界的意义和与人类的关系。3.培养学生自我 的能力。教学重点 细菌形态结构的特点和生命活动的特点 细菌在自然界中的作用和与人类的关系。教学难点 细菌在促进自然...
青岛版小学科学六年级上册《细菌》教学设计
细菌 教学设计。一 导入。师 课前大家搜集了很多有关细菌的资料，我们一起交流吧。生 汇报交流收集到的资料。根据学生汇报，板书 适应能力强，种类繁多，分布广泛，二 活动。1 观察细菌。师 刚才大家交流展示了课前搜集的资料，对细菌有了初步的认识，想不想看一看真正的细菌？强调观察内容 1 观察细菌的结构，...