六年级1班的大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，有相当一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。
1．理解分数乘除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。2．理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
3.理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题4、掌握圆的特征，会用圆规画圆；理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与面积公式，能正确地计算圆的周长与面积。
5、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。
6、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
7、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。
8、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。
9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
10、体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。2、提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。
3、课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。
六年级上数学教学计划
一 学生基本情况分析 1 学生情况分析 本班共有学生44人，其中男生19人，女生25人。全体学生热爱祖国，尊敬师长 团结同学，能互相帮助，对学习比较有兴趣，喜欢数学。2 但也有2名同学反应要慢一些，但他们也比较努力学习，只是学习效果不理想。3 学生学习上的不良习惯 有个别的学生完成作业不及时，书写差...
人教版六年级上数学教学计划
2015 2016学年度上。六年级下册数学教学工作计划 好里堡镇中小学校高琳。新学期，新气象，为了提高教学效果，提高学生综合能力，更好地完成六年级上学期数学的教学任务。结合学生情况，拟定了以下的教学计划。一 班级情况。本学期，班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习，但不够灵...
六年级数学 上 教学计划
2012 2013学年度 上 一 基本情况分析 六 2 班共有学生50人，其中男生23人，女生27人，优等生16人，中等生26人，学困生7人。经过一年的接触，大部分学生学习目的比较明确，学习兴趣较浓，知识水平有所提高。从上学期期末考试成绩来看，全班的知识水平不够平衡，后进生分析问题和解决问题的能力不...