六年级下册比例单元测试教案

发布 2020-03-28 17:41:28 阅读 4243

学生姓名年级授课时间教师课时

授课内容:一、 单元测试。

单元测试。一、填空。(每题2分)

:10=2:5那么。

2、在一个比例中,两个内项互为倒数,其中一个外项是0.25,另一个外项是( )

3、y=kx(k 一定),y与x 是两种( )的量,它们的关系是成( )关系。

4、如果甲数是乙数的,那么甲数与乙数成比例。

5、如果a:b=5:9 ,那么a:5

6、数值比例尺1:6000000表示图上1厘米的距离代表实际( )千米的距离。如果实际距离是150千米,在这幅图上应画( )厘米。

7、用36的因数组成一个比例是。

8、=y (m、n都不为0),当y一定时,n和m成( )比例;当n一定时,y与m

成( )比例;当m一定时,( 和( )成( )比例。

9、小红按3:1的比例放大一个60度的角,放大后的角是( )

10、a的相当于b的,a:b

二、判断。(对的画“√”错的画“×”5%每题1分)

1、 0.15: 0.05 和 48:16 可组成比例。(

2、两个圆周长的比是2:5,它们半径的比也是2:5

3、汽车行驶的速度一定,路程和所用的时间成正比例。

4、一幅图上距离是3厘米表示实际距离是6米它的比例尺是1:2( )

5、等边三角形的周长和一条边长成正比例。(

三、选择。(正确答案的字母填在括号里)(20%每题2分)

1、如果6x=7y,.写成比例是( )

a、6:7=y:x b、x:y=6:7 c、6:x=7:y d、6:y=7:x

2、用这四个数组成的比例式,下面的哪个式子是正确的( )

a、21:3=7:9 b、3:7=9:21 c、9:3=7:21 d、3×21=7×9

3、下面每组的两个量中,成正比例的量是( )成反比例的量是( )

a、一个三角形的面积是5平方厘米,它的底和高。

b、一本童话故事书,已经看的页数和没看的页数。

c、一袋大米,已经吃了的和没吃的。

d、圆的周长和直径。

4、能与15 :9组成比例的比是( )

a、13 :15 b、 3:5 c、5:3 d、15 :115

5、在比例尺是的平面图上,量得一个房间的长为8厘米,宽为5厘米,它的实际面积是( )

a、40平方厘米 b、40平方分米 c、40平方米。

6、**通话费按一定标准收通话费,则每月应交**费与通话时间。

a.成正比例 b.成反比例 c. 不成比例。

7、一个长方形的一条边长是15厘米,按一定的比例缩小后长是5厘米,这个长方形是按( )

a、3:1b、1:3c、5:1

8、夏庄小学操场长108米,宽64米,画在练习本上,选( )的比例尺比较合适。

ab、 c、

9、线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离( )千米,改写成数值比例尺是。

a、1:1600 b、1:4000000 c、1:8000000 d、40

10、一个梯形的上底和下底不变,它的高与面积成( )比例。

a、正比例 b、反比例 c、不成比例。

四、解比例。(12%每题3分)

1)0.24 :x=4: 1.52) 8.4:1.4=x:1.2

3)∶x=∶24)

五、操作题,(8%,8分)

1、根据要求画出相应的图形相信你是最棒的

把图a按1:3缩小到图b,再把图b按2:1

放大到图c

五、应用题。(35%每题5分)

1、在比例尺是1:6000000的地图上,量得甲乙两个火车站的距离是2.4厘米。求甲乙两个车站的实际距离是多少千米?

2、学校班车4分钟行驶了2400米,照这样的速度,从第1站到学校共行驶了30分钟,这段路程有多少千米?(解比例)

3、某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天?(用比例解)

4、一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要多用几块?(用两种方法)

5、一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转?(用比例解)

6、一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人?(用比例解)

7、一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页?

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