冀教版六年级科学上册复习题。
一、小草和大树。
1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有30万种。有些覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。
2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物，称为木本植物。
3.根据不同的分类标准，可以把植物分成不同的类别。如是否喜阴，是否喜水或者分直立生长的植物（椰树、榕树、柳树、蟹爪兰）、攀爬生长的植物（爬山虎、黄瓜）。
4.不开花的植物有：绿藻、水绵、肾蕨、苔藓。
二、植物博览会。
1、银杏（白果树、公孙树）我国特产，著名活化石植物。珙桐（中国鸽子树），国家二级保护植物。
2、主要观赏植物：郁金香、枸骨、马尾松、猪笼草、含羞草；用途广泛的经济作物：大豆；寄生植物：金灯藤；珍稀植物：银杏、珙桐；最新栽培技术：蔬菜温室大棚、转基因番茄。
3. 全世界的植物有三十多万种，你知道多少种？请你写出十种？
答：松树、柏树、杨树、榕树、榆树、柳树、银杏、花生、向日葵、茶叶等。
5．哪些方法可以让我们对植物世界了解得更多呢？
答；上网查询，实地考察，亲自养殖，咨询有关人员。
6.筹办植物博览会的主要过程：
1）.根据实际情况，规划展览内容；，2).根据内容进行分工协作；
3).布置展区要有条理，尽可能做到新颖、美观、主题突出，4).结合展览内容，写出解说词。
5).博览会结束后，将资料分类存档。
三、鸟类动物的特征。
1、鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代。
2、鸟喙具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。
3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线
北美红雀（钳子）沙椎鸟（镊子）鹈鹕（汤匙）秃鹫（起钉器）
4.蝙蝠不是鸟类而是哺乳动物，猫头鹰是鸟类。
5、赫胥黎和现在大多数科学家都认为，现代的鸟类就是恐龙的后代，也有科学家反对这一观点，认为鸟类起源于初龙类。
四、品种繁多的动物。
1、地球上已知的动物大约有150万种。
2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物。
3、具有脊柱的动物叫脊椎动物，（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、）
4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。
5、各类动物特征：
爬行动物：身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（蛇、蜥蜴、鳄鱼、乌龟）
昆虫：身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（蚊子、苍蝇、蛾子）
鸟：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
两栖动物：小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（青蛙、蟾蜍、娃娃鱼、蝾螈）
鱼：终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。
哺乳动物：体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。
6、科学家已经鉴别出脊椎动物有多种，无脊椎动物大约130万种，多数是昆虫，并且昆虫中多数是甲虫。像海盘车、蚌、水母、鼻涕虫、蟹和海绵等动物都属于无脊椎动物。
7．根据动物名称分类，填入**中。
五、细菌和病毒。
1、细菌的特点：细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内。
2、病毒的特点：病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。
3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行**冒是由于感染了流行**冒病毒等。
4.由病毒引起的疾病：
麻疹、感冒、烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟、肝炎、口蹄疫、非典、禽流感。
由细菌引起的疾病：百日咳、痢疾、伤寒、霍乱、白喉、破伤风。
4、危害人类健康的细菌或病毒只是一小部分，大多数细菌或病毒对人类无害，有些细菌或病毒对人类是有益的。细菌和病毒对人类有益的方面：①研制疫苗、药品②发酵食品，做出馒头、酸奶、酸菜等③分解动植物等。
5、写出有利于健康的几种生活方式：
勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……
6. 细菌和病毒同样会侵害一些动物和植物，烟草花叶病、鸡瘟、牛瘟等瘟疫都是由病毒引起的，这些病害会使植物枯萎腐烂、动物死亡，给农业生产带来巨大损失。如２００年英国爆发的口蹄疫。
7、法国微生物学家巴斯德发现温度在６２℃时加热３０分钟，可以杀灭物质中不耐高温的细菌等微生物，这种消毒方法称为巴斯德消毒法。
8．制作酸奶的操作步骤是什么？
答：1将所用容器和工具用沸水消毒。2 将两袋鲜牛奶煮开后，凉至此30℃左右，平均分装在已消毒的4个杯（或瓶）中。
3 分别向4个盛有等量鲜牛奶的杯中加入1勺等量的新鲜酸奶，搅拌均匀后盖上盖子。4 将其中两杯放在另外两杯放在阴凉环境中，24小时后进行观察。
9 、你知道哪些消毒方法和设备？答：消毒方法：药物、高温高压、低温消毒、臭氧消毒、红外线高温消毒、紫外线消毒法等。
消毒技术和设备：喷雾器、消毒袋、降温设备、消毒柜等。
六、生活中的真菌。
1、蘑菇、霉菌等都是真菌，它是一类既不属于动物又不属于植物的生物。
2、真菌有的可食用，有的不能食用。我国已知的食用真菌有３５０多种，如银耳、灵芝、香菇、金针菇、竹荪等。可以食用的真菌：蘑菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、香菇、竹荪等。
3、食物在潮湿阴暗、不通风、温暖的条件下容易发霉。要防止或减少食物或衣物发霉，主要是把食物或衣物放在干燥、通风、温度较低的环境中。
4.怎样防止食物发霉？
答：(1) 冷藏(2)放在通风的地方(3)放在干燥的地方(4)真空包装(5)近早吃完(6)多放盐。
5.怎样防止衣物发霉？
答：(1)放在通风的地方(2)勤晾晒(3)用真空袋包装(4)用晾衣架撑起来6、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？
答：，有药用功效。
七、宝贵的生物资源。
1、动物、植物、真菌、细菌、病毒等，共同构成了丰富多彩的生命世界。正是依赖这些宝贵的生物资源，人类才能够繁衍生息。因此我们要保护合理利用宝贵的生物资源。
2、生漆是我国的特产，是驰名中外的天然树脂原料，被称为---涂料之王。
3、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源。
4、怎样保护生物资源？
答：不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等。
5、保护生物资源的建议书。
通过调查，我了解生物资源被破坏的现象，做出如下建议：1、保护生物资源，合理开发和利用生物资源，维护生态平衡。2、学习相关法律法规，争做小宣传员，让人们都知道保护生物资源就是保护自己。
3、努力学习，用知识来保护生物资源。4、从自身做起，不吃“山珍海味，珍禽异兽”，并学会用适当的方法同这些现象作斗争。
八生活中的能量。
1.能量是看不见、摸不着的，但我们可以观察到它产生的效果。
2.能量的类型有：光能、声能、电能、热能、磁能、机械能、化学能、水能、风能等。我们的生活离不开能量。
3.能量的单位是：千焦人每天约消耗的能量：
10～13岁儿童9623千焦。从事轻体力劳动的**每天约需要10032千焦的能量；从事重体力劳动劳动的**每天需要11704千焦的能量。 1千焦=1000焦。
九、植物与能量。
1.各种生物的生命活动都要消耗能量，食物的最终**是植物。
2.在阳光的照射下，叶片里能不断产生大量的淀粉；而在黑暗中，几乎没有淀粉产生。
3.植物的能量来自太阳能，并以另一种形式贮藏在淀粉中。
4.太阳的能量形式主要是光能，贮藏在淀粉中的能量形式是化学能。
5.植物的光合作用过程：
绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。
在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，贮存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。
6.如果没有绿色植物，我们的生活会是什么样的？
1）天天刮沙尘暴（2）没有氧气无法呼吸（3）食物没有了（4）温度上升（5）不能美化环境（6）水土流失，江河泛滥（7）没有书本桌椅使用。
7.绿色植物光合作用的意义是什么？
答：制造有机物；转化并储存太阳能；使大气中的氧气和二氧化碳相对稳定。
8．绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么？
六年级科学上复习重点
第一章工具和机械。1 我们生活中常见的工具有火钳 剪子，刀具，螺丝刀 镊子等，这些工具中有的省力，有的费力，但是我们都在使用。2 工具的作用 使用工具省力 省时能帮助我们做人手不能做的事情。3 机械是能使我们省力或方便的装置，像螺丝刀 钉锤 剪子这些构造简单的机械叫做简单机械。4 像撬棍这样的简单机...
六年级科学上册单元重点复习题
第一单元复习题。1 将下列微生物以连线的方式归类。细菌真菌病毒。酵母菌大肠杆菌霉菌腐败寄生菌灵芝流感病毒噬菌体根瘤菌青霉菌。2 填图题下面是蘑菇的结构图，请将蘑菇各部分的名称写在相应的得横线上。3 实验 馒头发霉的对比实验。把装有湿馒头的塑料袋和装有干馒头的塑料袋放在同一个暖气片上 冬季 过一段时间...
六年级科学上册
知识链接 滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成，可以达到既省力又改变力作用方向的目的。使用中，省力多少和绳子的绕法，决定于滑轮组的使用效果。动滑轮被两根绳子承担，即每根绳承担物体和动滑轮。力就是物体和动滑轮总重的几分之一。原则是 n为奇数时，绳子从动滑轮为起始。用一个动滑轮时有三段绳子承担，其后每...