一、改正下列句中标点的错误：
1、“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气：“我丑得连猪狗也不咬我了！”
2、可是实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。
3、我追想为什么会有那样大的感情**，是为了民族而自豪？还是为了稼先而骄傲？
4、中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……，祛病养生功效。
5、《记钱钟书与围城》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的。
6、徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
7、微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题，“80后”从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基本上是娱乐。
8、语言，人们用来抒情达意，文字，人们用来记言叙事。
9、紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门，北面神武门，东西面东华门，西华门。
10、“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠”。
11、他站起来问：“老师，“有条不紊”的“紊”是什么意思？”
12、诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我”。
13、今天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组呢？还是参加社会调查小组？
14、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱读的的书。
15、她看上去只有。
三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。
16、“现在皇上脱下衣服，”两个**说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
二、给下面句子加标点符号：
1、我说在炮兵连不是一样打敌人吗 “那不同！”他说离敌人越近越觉得打得过瘾越觉得打得解恨。
2、一面做，一面想。做要靠想来指导想要靠做来证明这是想和做这篇文章中的一句话。
六年级病句修改小作业。
一、修改下列句中的病句：（用修改符号在原句中修改）
1、龙虾肉中的一种物质与维生素c能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾肉切忌不能同时服用维生素c。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情的加重。
2、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的。
3、近一半左右的年青人不相信这是真的。
4、这辆车载重量达十吨以上。
5、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。
6、下面是某位主持人说的一段开场白，其中有几处语病，请按要求修改。(3分)
夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。今天，我们有幸请来了从事肠道疾病研究多年，在国内医学界小有名气的王健教授，他将用生动的案例告诉大家，我们日常生活中的很多做法并非没有问题，只要及时纠正，才能获得健康。
文中有一处重复累赘，应删去“ ”一词。
文中有一处语言不得体，应将”“ 改为“ ”
文中有一处关联词语使用不当，应将“ ”改为。
7、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。
8、在福州，每到晚上和空闲时间，约上几个好友到乒乓球馆或羽毛球馆挥上几拍，成了时尚。
9、秋天的北京是一个美丽的季节。
10、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
11、无论做什么事，就要有老老实实的态度。
12、生动活泼的思想教育把同学们的思想被统一起来了。
13、他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
14、为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
15、他胸前戴着五颜六色的大红花。
六年级标点符号知识点六年级语文标点符号知识点归纳
六年级标点符号知识点。六年级语文标点符号知识点归纳。1.句号。如 请你稍等一下。2.问号 问句末尾的停顿。3.感叹号 感叹句末尾的停顿。如 这儿风景真美啊！4.逗号 一句话中间的一般性停顿。如 他来了，又走了。5.分号 一个句子中，并列的分句之间用分号。如 池边还有小泉呢 有的像大鱼吐水，极轻快地上...
六年级语文 标点符号复习
标点符号复习 引号 1.引用对话或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的词语。3.表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。大娘说 同志，谢谢你呀！雷锋说 谢什么，这是我们应该做的。如果说这是 傻子 那我是甘心做这样的 傻子 的。革命需要这样的 傻子 地道里每隔一段就有个很窄的 孑口 只能容一个人爬过...
六年级下册语文标点符号 5
标点符号。练习二姓名 一 下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。a 表示引用的部分。b 表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。c 表示讽刺或否定的意思。1 人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求 自由 2 每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话 小孩子做什么事情都不能三心二意...