第四单元《我们的身体》基础知识自测。
班级姓名家长评价
一、 填空题：
1、 从外形上，人的身体一般可以分为四部分。比较身体的左右两部分是（ ）的。
2、按照工作类型划分，人体可分为负责（ ）的器官、负责（ ）的器官、负责（ ）的器官、负责（ ）的器官等。
3、我们的身体里有一个支架是（ ）它（ ）着我们的身体，（ 着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。
4、身体的肢体活动由共同完成，不同的运动形式，三者的组合也不同。我们知道的身体中的关节有等。
5、台灯上可以弯曲的支架相当于（ ）门上的合叶相当于（ ）大钢铁高塔相当于（ ）收音机的万向节相当于（ ）
大吊车的液压动力部分相当于（ ）
6、经常参加体育锻炼能使骨骼（ ）肌肉（ ）关节更加（ ）
7、人体的呼吸器官有等。人的呼吸实际上是在进行着（ ）使（ ）进入血液，同时排出。
8、人体运动过程中需要消耗大量的（ ）所以呼吸的次数要比平时（ ）呼出和吸入气体的数量也比平时（ ）
9、经常锻炼身体，会增大我们的（ ）获得更多的（ ）
10、人体需要的氧气由（ ）吸入后进入（ ）再由（ ）通过（ ）输送到身体的各个部位，同时吸收（ ）等废物，再排出体外。血液在全身循环流动，把（ ）和（ ）输送到全身，又把（ ）和其他（ ）运送到一定部位，排出体外。
11、在做“体验心脏工作”的实验中，手相当于（ ）吸耳球相当于（ ）塑料管相当于（ ）
12、人体的消化器官主要有等。
13、食物在（ ）中咬碎，通过（ ）进入（ ）里，被进一步磨碎和分解。食物营养吸收主要在（ ）里，它足够（ ）大肠很（ ）以便食物残渣从这里排出体外。
14、（ 的主要作用是切断食物，（ 的主要作用是撕裂较坚硬的食物，（ 的作用是磨碎食物。舌头的作用是（ ）唾液的作用是（ ）
15、人的一切活动都需要依靠身体各个器官的协同工作才能完成。我们活动所需要的氧气，来自身体中的（ ）器官。我们活动中所需要的养料来自身体中的（ ）器官。
我们活动所需要的能量靠（ ）器官输送到全身各处。
二、填图题。
三、实验题：
设计实验验证人体呼出的气体与吸进的气体是不同的。
1、实验的问题。
2、实验材料。
3、实验过程：
收集呼出的气体。（收集在1号瓶中）。
用2号集气瓶收集一瓶空气，用玻璃片盖住后放在桌上。
用燃着的火柴检验两瓶气体。
4、实验现象。
5、实验结论：人体呼出的气体与吸进的气体是不同的，呼出的气体比吸进的气体（ ）少了，而多了。
四、简答题：
试述人体各器官之间的密切关系。
小学四年级上册科学复习二单元
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