1、从外形上，人的身体一般分为头、颈、躯干和四肢四个部分。
2、骨骼不能独立运动，还必须有关节和肌肉的协调，才能使我们进行各种运动。
3、把人体吸进去的气体和呼出的气体比较，会发现呼出的气体中二氧化碳增加了，氧气减少了。
4、人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到全身各处，同时收集二氧化碳等废物并排出体外。
5、胃的作用：食物初步消化，暂时贮存食物。肝脏：
人体化工厂，分解合成很大部分化学物质，分泌胆汁。小肠：消化食物吸收营养物质。
大肠：吸收食物残渣中的水分，贮存粪便。肺：
气体交换的场所。心脏：泵血功能。
6、人在运动时，呼吸次数和心跳次数增加原因是耗氧量增大。
7、消化器官按食物消化的顺序排列是①口腔②食管③胃④小肠⑤大肠。
8、细嚼慢咽包含的道理是：我们的食物在口腔中用牙齿进行充分的切碎，在第一次消化程序中让食物更细小，有利于接下来的消化。
9、运动后几分钟的时间和平静状态下的比较包含的道理是：运动使全身需要更多的能量，促使心跳加快，需要输送更多的能量。
10、运动对我们身体的好处有：使骨骼粗壮，肌肉发达，关节更灵活，肺活量增大，心脏更强健。
11、呵护自己身体的好行为包括：早起早睡，参加适宜的体能活动，睡前不吃零食，饭前便后洗手，早晚刷牙，不挑食不偏食。
12、在体验心脏的工作实验中，吸耳球代表心脏，用力捏代表心脏搏动，皮管代表血管。
13、人体的呼吸器官有鼻腔、气管、支气管、肺等。
14、人的呼吸实际上是进行气体交换，使氧气进入血液，使二氧化碳排出体外。
15、口腔中牙齿用来咬碎食物，舌头进行搅拌作用，唾液润滑食物，消化食物中的淀粉。
16、人的心脏一分钟大约跳动60——100次。
四年级科学下册第四单元复习题
第四单元 无处不在的力 1 力可以改变物体 和 力有 和 力是 的，但我们可以体验和观察到力作用在物体时所产生的效果。2 我们可以利用 来测量力的大小。力的单位是 3 弹簧秤的使用方法 1 使用前先检查指针2 读数时，视线要与3 被测的力不可超过。4 当物体受到外力作用时会发生改变 去掉外力后，又恢...
四年级上册青岛版科学第四单元复习题
四年级科学上册第四单元。判断题。8 夏天给自行车打气，不要打得太足。9 空气占据空间的大小 体积 是不会变化的。10 打气筒是利用了空气可以被压缩的性质。11 离地面越高，空气越稀薄，大气压力越大。53 气垫船离开水面行驶，是靠了反冲的力量。54 油烟机安装在炉灶上方，依据的是热空气上升的原理。55...
四年级第四单元复习题
一 填空。1 食物中含有等多种营养成分。2 人呼出的气体比吸进的气体含水量有的 多，少。3 肺时刻跟外界交换着 4 和 是人体主要的消化器官，是人体重要的呼吸器官，不停地跳动，维持着全身的血液循环。5 用烘干的花生米在纸上划或压，会看到纸上有油迹，这说明花生米内含有 6 将碘酒滴在面包上，发现碘酒变...