青岛版四年级数学上册第五单元单元测试题。
一、我会填。
1、三位数除以两位数的商是（ ）位数或（ ）位数。
×24的积是（ ）位数。
□6÷35的商是一位数，□里可填。
4、算式“560÷8=70”中，如果被除数除以2，除数缩小2倍，商是（ ）
5、（ 里最大能填几？
×28的积约是（ ）
7、非零自然数a的最大因数是（ ）最小因数是（ ）
8、计算“726÷58”时，应把58看作（ ）来试商。
9、a÷b=c（a、b、c均为非零自然数），（是（ ）的因数，（ 是（ ）的倍数。
10、算式“□÷43=57……□中，余数最大是（ ）这时被除数是（ ）
二、火眼金睛辨对错。
1、两个数的商是56，如果被除数和除数都扩大10倍，商仍是56。 （
2、如果被除数乘以100，要使商不变，除数也应乘以100。 （
3、如果被除数扩大7倍，要使商不变，除数应缩小7倍。 （
4、两个数的商是160，如果被除数和除数都缩小4倍，商仍然是160。 （
5、非0自然数a是18的倍数，18是2的倍数，a也一定是2的倍数。
三、我会选。（选择正确的序号填在括号里。）
的全部因数共有（ ）
a、8个 b、9个 c、10个 d、无数个。
是9的（ ）
a、因数 b、倍数 c、既是因数，也是倍数 d、什么都不是。
3、用组成一个有因数2的最大的一个三位数是（ ）
a、789 b、798 c、978 d、987
4、下面是582÷17估算的商，最接近正确商的是（ ）
a、30 b、40 c、50 d、20
5、被除数和商都是25，除数是（ ）
a、1 b、25 c、625 d、0
6、在除法中，被除数扩大3倍，除数缩小3倍，商（ ）
a、不变 b、扩大3倍 c、缩小3倍 d、扩大9倍。
四、计算，可要仔细呀！
1、直接写出得数。
2、列竖式计算。516÷43＝ 279÷93
3、列递等式计算。
五、我会解决问题。
1、向阳小学开展读书活动。
四年级读150本，五年级比四年级多读70本，六年级读的本数是五年级的3倍。
1）向阳小学六年级的学生读了多少本书？
2）根据向阳小学。
四、五、六年级读书的本数，30所同样规模的小学。
四、五、六、年级可以读书约多少本？
2、下表是天虹商场一天中部分商品的销售情况。
1）这一天中哪一种商品最畅销？
2）根据这一天的销售情况，估计一个月（按30天计）这几类商品销售的数量？
3）如果用900元买鞋，估计可以买多少双？
3、从上海到某地，水路212千米，公路432千米，一艘轮船3小时行驶159千米，一辆公共汽车4小时行驶288千米。
1）轮船与公共汽车哪个行驶得快一些？
2）现在轮船与公共汽车同时从上海出发，谁先到达目的地？
四年级数学上册第五单元
除数是两位数的除法 教学反思。通过对本课教学的反思，在此我提出几点 第一 大胆 灵活 创造性地使用教材。在这节课中，由于自己过于 一板一眼 地使用教材，致使学生有好的试商 调商的方法，而没有及时地让学生展示 总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是 用教材 而不是 教教材 ...
四年级数学上册第五单元
四年级数学上册第五单元 除数是两位数的除法 导学案。课题一用整十数除整。十 几百几十的数的口算除法。一 课前复习引入，小组讨论回答 3 210表示 个 是 里有 个十，280里有 个十。3 口算 60 2 80 4 90 3 120 6 小组互相说说你是怎样计算的。二 小组合作 1 课件出示本节课的...
四年级数学上册第五单元检测卷
人教版小学四年级第五单元检测卷。一 填空。1 计算816 19时，可以把19看作 来试商。是80的 倍 120的60倍是 25 400 4 25 4 这是根据。4 有615支花，每个花篮需用花28支，能做 个花篮，还余 支花。5 如果 18，5 20，那么。6.括号里最大能填几？想好后填上去。7.口...