11、声音能在（固体）（液体）（气体）中传播，声音的传播离不开（介质）。2、物体因振动而发出（声音），当物体（振动大）时，我们听到的声音就（强），当物体（振动小）时，声音就（弱）。声音的高低称为（音调）。
声音的强弱称为（音量）。音量的单位是（分贝db），分贝数值越大，噪音越（大）。
3、分类：蝗虫，蚕蛾，牛，苍蝇，羊，鹦鹉，兔子，鸽子，鸭子，蚂蚁答：昆虫：蝗虫，蚕蛾，苍蝇，蚂蚁鸟类：鹦鹉，鸽子，鸭子哺乳类：牛，羊，兔子。
4、列举三个现象证明声音的产生：发生的锣在（振动），发声的鼓在（振动），发声的橡皮筋在（振动）。通过实验可以得结论：声音是由物体（振动）产生的。
5、在生活中，人们采取了许多减少噪声的措施。请举出三个实例：（1）密闭声源，在声源处建造隔声墙，防止噪声直接向外传播。
（2）加强绿化，在繁杂的公路两旁植树造林，形成屏障。（3）给添置隔音设施。
4）给机器上足润滑油，即防止产生噪音，又能保护机器。5、在耳朵处加塞隔音装置，如好的耳塞。
度时，声音在空气中的传播速度是（332）米/秒，在水中的传播速度是（1450）米/秒，在钢铁中的传播速度是（5000）米/秒。
7、声音能在固体和气体中传播，但不能在液体中传播。（错）8、有物体能产生声音，没有物体就不能产生声音。（错）
9、在真空中声音能传播吗？（不能）太空是一个静悄悄的世界。（是）10、要想使橡皮筋发出的声音高，就必须（把橡皮筋拉的紧一点）。11、声音是向（四面八方）传播的。
苏教版科学四年级上册期末复习题。
12、多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。（对）13、因为我们感觉不到空气，所以空气没有重量。（错）14、所有的物体都具有热胀冷缩的性质。（错）
15、声音是由物体振动引起的，物体振动消失后声音也不会消失。（错）16、天然食品都是健康食品，我们可以放心地吃。（错）17、食物在人体内经过了哪些器官？
口腔）→（食道）→（胃）→（肝）→（大肠）→（小肠）→（**）18、请把下列食物填在食物金字塔相应的位置。
豆、奶类；②油、盐、糖；③蔬菜类；④水果类；⑤鱼、虾、肉、蛋类；⑥粮食类。
从上往下依次是：②①和④并列都在第四层⑥我们每天吃的食物应该包括这五大类，吃的最多的应该是（粮食类），吃得最少的应该是（油盐糖类）。
19、人耳各部分听到声音的先后次序：耳廓（收集声波），外耳道（传送声波），鼓膜（产生振动），听小骨（传递振动），耳蜗（把振动变成大脑能接收的信号），听神经（把声音信号报告给大脑）。
20、人类的哪些行为对空气产生了污染？答：汽车尾气，焚烧塑料，工业排污。
21、操作题：点燃酒精灯，加热一块铁片，然后熄灭酒精灯。
答：（1）先观察，确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的2/3，打开瓶帽，将瓶帽竖放在灯旁。
2）用点着的火柴自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。
3）把铁片用夹子夹起放在火焰中温度最高的外焰部分加热。（4）用完酒精灯后，用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。
22、按照发声、传声、听到声音的顺序，分析一下你是怎样听到老师讲课的声音的？
苏教版科学四年级上册期末复习题2
答：教师的声带振动，发出声音，声音以波的形式传播，当声波遇到空气时，会使空气产生振动，振动的空气传进人的耳朵，遇到鼓膜，声波就会敲打鼓膜并使它振动。耳朵之中的听小骨在将振动传到充满液体的内耳，引起内耳的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
23、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越（大），热空气比同体积的冷空气（轻）。
24、一杯热水变凉的规律是（先快后慢）。
25、空气中能帮助燃烧的是（氧气）；能使澄清石灰水变浑浊的是（二氧化碳）。26、在固体中，热的主要传递方式是（传导）；在气体和液体中，热的主要传递方式是（对流）。
27、绝大多数物体受热时，体积会（膨胀），冷却时，体积会（收缩），物体的这种性质叫做（热胀冷缩）。
28、（噪音）和废气、废水一样，已被列为主要的环境污染之一。29、加工食品中漂亮的颜色是使用了（色素）。
30、液态的水受热后会变成（气体）形态的（水蒸气），这种现象叫（蒸发）。水蒸气遇冷后，又从气态变成液态，这种现象叫做凝结。
31、购买加工食品时要注意看清（生产日）期和（保质）期。32、任何一种食物都含有人体需要的全部营养。（错）
33、表面颜色深浅不同的物体的吸热能力和散热能力都一样。（错）34、云和雾就是水蒸气。（错）
35、孔明灯”是利用（热空气上升）的原理上天的。
36、声音的高低和发声物体的长短、（粗细）、（松紧）等因素有关。37、热沿着物体从温度高的地方向温度低的地方传递的方式叫（传导）38、温度计是测量温度的工具，一般情况下，人体的温度是（36度到37度之间），3
苏教版科学四年级上册期末复习题。
水烧开时的温度是（100度），冰水混合物的温度是（0度）。
39、厨房里的锅、铲子大多是金属制造的，为什么都有一个木头的或者塑料的把手呢？
答：木头塑料导热性能差，防止烫伤手。40、耳廓的作用？
答：耳廓的形状有利于接受外界的声波，有“集音”作用，并有助于声源方向的判断。
41、如何检验食物中是否含有淀粉？答：往食物中滴碘酒。
42、如何检验食物中是否含有油脂？
答：将物质在白纸上涂抹，看其是否留下油迹来判断食物是否含有油脂。43、食物中含有的主要营养成分包括：
1）米饭，面条，面包等淀粉类食物含有丰富的化合物，可供给我们能量，支持我们的活动。
2）鱼，肉，蛋，奶，豆类含有丰富的蛋白质，蛋白质是我们长身体的营养。（3）油脂类食物含有丰富的脂肪，可供给我们能量，保持我们的体温，但不能多吃。
4）蔬菜，水果类的食物含有丰富的维生素和矿物质，它是我们保持健康所不可缺少的。
44、消化道用什么方式使食物前进的？答：消化道用蠕动的方式使食物前进的。人能倒立能吃东西的原因是食道、胃肠的逐段蠕动，推动食物前进。
45、好的饮食习惯谚语：饭后走一走，活到九十九；五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安；狂饮伤身，暴食伤胃；多吃不如细嚼；晚饭少吃一口，肚里舒服一宿。
46、根据物体的同一种特征来排列它们，这种活动就是（排序），排序是一种常用的（整理信息）的方法。（分类）就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，苏教版科学四年级上册期末复习题4
和排序一样，它也是（整理各种信息）的常用方法。
47、空气的性质：无色，无味，透明，占据空间，有质量，能流动，能压缩。48、水和空气的相同点和不同点：
空气和水都没有颜色，没有气味，没有味道，没有一定的形状，都是透明的，都会流动，都要占据空间。但是空气容易被压缩，水难以被压缩，空气比水轻。
49、日常生活中，哪些地方用了压缩空气？
答：自行车轮胎和篮球充气；空**；公共汽车的门；喷雾器。
50、热空气的流动方向：空气受热时会（向上）流动，受冷时会（向下）流动。51、二氧化碳的性质：
1、无色气体2、能溶于水3、密度比空气大4、既不能燃烧，也不支持燃烧2、不能供给呼吸52、蜡烛熄灭说明空气中含有（二氧化碳）。
53、我们能为净化空气做什么？答：少开车少用空调多养些净化空气的植物。
54、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适，为什么？空调应该安装在房间的上方，因为冷空气自上而下流动，而取暖器应该安装在房间的下面，因为热空间是自下而上流动。
55、空气中支持燃烧的气体叫做氧气，空气是由多种气体混合而成的，（氧气）大约占空气体积的21%，其他的主要是（氮气），大约占空气体积的78%，此外，还有少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。
56、因为地球是一个（球）体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况就（不同），各地的（冷热程度）也就不一样，（冷热）的差异造成了空气的流动就形成了风。
57、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。（对）58、空气是一种单纯的气体。（错）59、燃烧用去的是空气中的氧气。（对）60、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。（对）
苏教版科学四年级上册期末复习题。
61、人类活动是造成空气污染的主要原因。（对）62、在大自然中，空气总是循环运动的。（对）
63、把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？
答：不能，开始可能会流进几滴，但再多就不会了，因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。
64、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？
答：应把食物放在冰块的下方，因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。
65、如何正确使用温度计：
1）温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。
2）在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。
3）要等温度计内的液柱不再上升或下降时才能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持水平。
66、液体或气体受热上升，遇冷下降，使冷热液体或气体相互混合，这种传热方式叫做（对流）。
67、不靠空气，水或其他物体也能传递热，这种传热方式称为（辐射）。68、二氧化碳气体在温度很低时，会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复到气体状态。
69、吸热和散热的快慢取决于（不同物质）和（不同颜色）。70、油的吸热和散热速度都比水的速度（快）。
71、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的（水蒸气）变成的。
72、蒸发的快慢与什么因素有关？答：与蒸发面积，空气流通程度及周围的温度有关。
苏教版科学四年级上册期末复习题6
73、物体的冷热程度叫（温度）。
74、糖受热会熔化成（液体），冷却后又会凝结成（固体）。
75、同一种物质，表面颜色深的比表面颜色浅的吸热（快），散热也（快）。76、夏天自行车胎的气不要打得太足，以免热胀爆胎。（对）77、夏天架电线不要绷得太紧，以免冬天冷缩绷断。
（对）78、云和雾就是水蒸气。（错）是水蒸气遇冷凝结成的极小水滴。
79、为什么人们冬天喜欢深色衣服，夏天喜欢浅色衣服？答：深色衣服吸热快，冬天保暖，浅色衣服吸热慢，夏天凉快。
80、说话声音大小是（音量）不同的表现，男高音和男低音是（音调）不同的表现，演奏吉他时，琴弦细，紧，短时比粗，松，长的声音来得（高）。
81、“伏罂而听”的故事中，声音是借助于（土地），（空气），（坛子）传入侦察兵的耳朵。
82、在一组形状，大小完全相同的小口玻璃瓶内装上不等量的水，按水位高低的顺序排列好，用嘴使劲向瓶口水平方向吹气，可以发现水装得越多的瓶子发出的声音音调越低，水装的越少的瓶子发出的声音音调越高，不装水的空瓶子发出的声音音调最高。（对）
83、人需要的主要营养成分有：（蛋白质）、（碳水化合物）、（脂肪）、（维生素）、（矿物质和水）。
84、为了安全饮食，蔬菜水果要充分（浸泡）和（清洗），要多吃（绿色）食品，少吃（腌腊）食品等。
85、蛋白质：牛肉，豆浆。矿物质：芹菜，苹果。维生素：芹菜，苹果。碳水化合物：米饭，玉米。
86、食物中的蛋白质对人体的主要作用是供给维生素。（错）87、蔬菜中含有的主要营养成分对人体的主要作用是提供热量。（错）88、要做到合理搭配每天的食物，必须考虑食物的种类和数量。
（对）苏教版科学四年级上册期末复习题。
89、水果可以代替蔬菜。（错）
90、加工食品能长期保存，所以我们应该多吃它。（错）91、一日三餐要定时定量。（对）
92、多清洗，多浸泡，对除去蔬菜，水果上残留的农药有一定的作用。（对）93、（亚里士多德）根据动物的外形和行为把动物分成了三类。94、（林奈）设计了“双名法”给生物分类，还制造出了“花钟”。
95、说出需要排序的理由：资料混乱，不便交流，查阅困难，挑选或取舍困难，不便安排等等。
96、举例说出分类的方法：找相同点分类，如指纹；多极二分法，如分动物。
苏教版科学四年级上册期末复习题
一 判断 1 所有的物体在温度升高时，体积都会膨胀。2 瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标，用 表示。3 空房子里并不是空着，而是充满着空气。4 任何一种食物都含有人体需要的全部营养。5 空气是一种单纯的气体。6 多吃含有人造色素的食品会损害身体健康。7 不同的物体吸热和散热性不同。8 因为我们感觉...
苏教版科学四年级下册期末复习题
苏教版科学四年级下册期末复习题 65个问题及答案 号 1 头骨分为那四部分？答 头 躯干 手臂 腿脚。2 人体的骨头共有多少块？答 人体的骨头共有206块，他们共同组成了人体的支架 骨骼。3 骨骼有哪些作用？答 1 塑造体形 2 支撑躯体 3 运动 4 保护内脏器官 5 制造血细胞 6 储存身体所需...
苏教版四年级《科学》上册期末重点复习题一
小学苏教版科学四年级上册复习资料。一 简答。1 大自然中的风是怎样形成的？答 阳光加热地面，温暖的地面加热它上面的空气，暖空气从地面上升，越升越高，然后又开始冷却下降，冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。2 如何证明空气中含有水蒸气？答 把碎冰倒进干燥的玻璃...