苏教版科学四年级下册期末复习题

发布 2020-03-25 02:35:28 阅读 4495

苏教版科学四年级下册期末复习题:(65个问题及答案号)

1、头骨分为那四部分? 答: 头、躯干、手臂、腿脚。

2、人体的骨头共有多少块? 答:人体的骨头共有206块,他们共同组成了人体的支架——骨骼。

3、骨骼有哪些作用?答:(1)塑造体形(2)支撑躯体(3)运动(4)保护内脏器官(5)制造血细胞(6)储存身体所需的某些物质。

4:哪些骨头参与了以下运动? 答:吃饭时,上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。 跳绳时,上肢骨、下肢骨参与了运动。

5:人体可以自由活动的关节有哪些?

答:肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等。

6:关节的作用是什么? 答:运动作用、缓冲作用。

7:关节的运动方式有哪些? 答:屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转。

8:找出与人体相对应的活动关节? 答:(1)铰链关节(膝的弯曲伸直)(2)旋转关节(肘部的旋转)(3)球状关节(肩部的运动)

9:人体肌肉最多的地方是**?肌肉最少的地方是**?

答:肌肉最多的地方:脸部。 肌肉最少的地方:手和脚部的掌心

10:肌肉是如何工作的? 答:弯腰时,后背肌肉收缩,腹部、大腿前部肌肉放松: 曲臂时,肱二头肌收缩,肱三头肌放松;伸臂时,肱三头肌收缩,肱二头肌放松。

11: 不运动时,身体的哪些肌肉仍在工作?

答:负责心跳、呼吸的一些肌肉。

12、我们的骨骼和老师的骨骼有何不同?

答:我们的骨骼较软,易变形,骨骼短、细。

13:哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙? 答:肉类、海鲜、豆奶类、牛奶

14:如何在运动中避免受伤? 答:(1)穿戴适当的防护性装备。

2)运动前做一下准备活动 (3)遵守合理的运动规则。

4)选择安全的运动场所5)使用软垫。

15:蚕只吃桑叶吗?

答:不是的,开始喂桑叶的,就一直不吃别的食物,如果开始一直喂饲料而不接触桑叶的,它就能一直吃饲料。

16:观察蚕卵,说一说蚕卵是什么样的?

答:蚕卵呈扁平的椭圆形,灰紫色,快孵出蚕的卵会变大,变白,卵壳接近透明,已能看清蚕宝宝蜷曲在里面的样子。

17:观察蚁蚕,说一说蚁蚕是什么样的?

答:刚出壳的小蚕,全身乌黑,布满细毛,形似蚂蚁,因此叫它蚁蚕,一般只有3-4毫米长,身上有一根不长的细丝,作用是将它固定在食物上,以免被风吹跑。

18:比一比,看吃桑叶的蚕和吃莴苣叶的蚕,哪个长得更好些?

答:吃桑叶的蚕长得更好些。

19:用莴苣叶喂蚕,蚕也能吐丝吗? 答:能吐丝,但结的茧比较小,不太白。

20:蚕宝宝是什么时候开始吐丝的?

答:蚕宝宝长到五龄末期,身体会变得白而亮,不吃桑叶了,寻找可以结茧的地方吐丝。

21:剪开茧子后的蛹还能活吗? 答:仍能正常发育。

22:在养蚕的过程中,你发现蚕经过了哪些变化?

答:蚕的一生要经历四次**:蚕卵—蚕—蚕蛹—蚕蛾。

23:一个蚕茧的蚕丝有多长? 答:一根丝最长达3000米。

24:你知道养蚕抽丝的传说故事吗?

答:五千年前的螺祖教会人们养蚕抽丝,她被后人尊为蚕神。

25:是谁用丝绸打开了中国通往西域各国的**通道?

答:在古代,只有中国是种桑、养蚕、生产丝织品的国家。2000多年前,我国西汉的张赛正是用丝绸打开了中国通往西域各国的**通道,使得中国与西方的物质和文化交流成为现实。

26:蚕为什么要蜕皮? 答:因为蚕宝宝要经过四次眠后蜕皮的过程,才能逐步长大。

27:拿着茧摇一摇,对着光亮照一照,看看里面的蚕是什么样子的?

答:里面的蚕变成了蛹,身体呈纺缍形,头部很小,腹面长有一对复眼和一对触角,体色发黄,还可以看到蛹长出了一对翅膀和3对足。

28、坐在缓慢行驶的汽车上,你怎么知道汽车在前进?

答:看到树在后退、房子在后退、站着不动的人在后退、电线杆在后退等。

29、坐在车上为什么会有附近的树在倒退的感觉呢?

答:是因为车上的人是以车为参照物的,或者说是以车上同行的人或物为参照物的。

30、乘坐电梯上下的人动了吗?

答:如果我在电梯上,以电梯或电梯上的其他人为参照物,我觉得自己没有动;如果我不在电梯上,以周围其他静止的事物为参照物,我会觉得电梯上的人动了。

31、怎样判断拔河比赛的输赢?

答:拔河比赛时以地下的白线为参照物,绳上的红领巾偏向哪一方即为哪一方赢。

32、你能解释“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句话吗?

答:这句话中作者是以竹排为参照物,人随着竹排在江中前进,而两岸原本不动的巍巍青山就会让你感觉在后退。

33、如果你坐在一列高速行驶的列车车厢里,一位旅客在过道里经过,你会觉得他走的快还是慢?对于站台上的人来说呢?

答:如果你坐在一列高速列车的车厢里,一位旅客在过道上经过,你会感到他的速度很正常,这是以列车为参照物:但是对于站台上的人来说,这个人的移动和火车的速度车不多,也就很难看出这个人在移动,因为站台上的人以他周围静止的事物为参照物。

34、有没有绝对不动或静止的物体?

答:没有。因为地球每时每刻都在自转,相对与地面处于静止状态的物体,每天都会随着地球的运动而运动,所以没有绝对静止的物体。

35、***写过“作地日行八万里,巡天遥看一千河”这样的诗句,你能理解它的意思吗?

答:可理解为人“坐地”(不动),相对地面是静止的,但地球在自转,一天时间内“坐地”的人相对于地心就转动了八万里,“一千河”泛指宇宙中很多的星河,地球在天空中转动,所以住在地球上的人也在“巡天”。

36、刘翔参加的是什么竞赛项目?他的最好成绩是多少?

答:刘翔参加的是110米栏,他的最好成绩是12秒91。

37、气象台在发布台风预报时除了有时间、风速、风级以外,还强调了什么?为什么?

答:还强调了风向,因为只有知道了风向才能准确知道台风对我们有没有影响。

38、你用什么办法能判断出以下事物在生长或运动呢?

答:指甲的生长和小苗的生长可以用尺子量出来;水位有上升可以借助水位表来测量;月亮的移动可以借助周围固定的物体;如树、楼层等来判断它在运动。

32、 三十二页上的五幅图你能按照运动的路线,试着将它们分成两类吗?

答:图中在直滑梯上下滑,球的上下弹动可划直线运动,风车转动、荡秋千、青蛙跳跃可划入曲线运动。

33、 三十三页上六幅图,想一想它们属于哪一种运动方式。

答:图中振动的橡皮筋、跷跷板、拉据、火车前进属直线运动;轮椅转动、水车转动属曲线运动。

34、易拉罐在桌面上滚动,有几种运动方式同时存在。

答:易拉罐沿直线前进,属直线运动方式,而它的本身在转,属曲线运动方式。

35、 34页上还有哪些包含了两种以上方式的运动?

答:竹蜻蜓起飞时,竹蜻蜓在移动和转动。走路时摆动加移动。直升飞机飞行时转动加移动。

36、一辆载重汽车行驶的快慢与哪些因素有关?

答:与拉力有关,路面、载重量、车**小。

37、 小车运动的快慢与轮子的多少有没有关系?

答:没有关系。

38、三十八页上各小组的摆挂在小黑板相应次数的钉子上,会呈现出什么图形,你有什么发现?

答:摆锤会在一条直线上。我们发现摆线越长,摆得越慢;摆线越短,摆地越快。

39、生活中**还有摆?

答:钟表、风铃、吊灯、学钢琴用的节拍器等都有摆。(答案不唯一)

40:你能回答下面的问题吗?(1)、硬果壳为什么会裂开?(2)、静止不动的棋子靠什么移动?(3)、飞机为什么会飞上蓝天?(4)、运动中的自行车怎样才能停下来?

答:(1)、硬果壳承受了钳子的压力变形后裂开。(2)、橡皮筋的弹力使静止不动的棋子移动。

(3)、飞机靠自身发动机产生的推力及空气的浮力飞上蓝天。(4)、运动中的自行车靠刹车产生的阻力才能停下来。

41:四十页上要使这个弹子滚动起来,滚得快一点或停下来,或让它拐弯,该怎么办?

答:用手指弹弹子,可以使弹子滚动起来,弹力越大,滚动得越快;用手挡住弹子,可以使弹子停下来;从侧面等不同角度弹,可以使弹子拐弯。

42:力对物体运动有什么影响?

答:力可以影响物体运动的快慢、方向等状态。

43:拿一小团橡皮泥或面粉,朝不同的方向用力,你发现了什么?

答:我发现在不同方向的作用下,橡皮泥及面粉团的形状正发生着改变。

44:怎么比较力的大小?

答:可以使用弹簧秤精确测量力的大小,再进行比较。

45:打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用?运动中的帆船受到哪些方向力的作用?(42页)

答:打出去的羽毛球在空中受到向前的推力、向下的重力、向后的阻力三种方向力的作用。运动中的帆船能受到了向前的风力、向后的阻力、向下的重力三种方向力的作用。

46:箱子后面的人如果推或拉,箱子的移动可能会怎样?

答:如果推,箱子会向前移动;如果拉,箱子会向后移动。(42页)

47:门为什么没动?

答:这是因为门受到了里外的推力,两种力大小相同、作用点相同,方向相反,相互抵消了。(42页)

48:用力改变这些物体的形状,再去掉所用的力,你有什么发现?

答:压弹簧、拉橡皮筋、弯尺子、捏海绵时都能改变这些物体的形状,当撤除外力时,这些物体又能恢复原来的形状。(43页)

49:上面的现象说明了什么?

答:由于中间的硬币受到外力后瞬间形变,产生的力使右币弹了出去,说明有的物体的形变是用肉眼观察不到的。(43页)

50:每增加一个钩码,弹簧拉伸的长度有什么变化?其中的规律是什么?

答:弹簧拉伸的长度会伸长。其中的规律是:在弹性范围内拉力越大,弹簧拉伸得越长。(44页)

51:根据弹簧受力与拉伸长度的变化规律,推想一下,挂4个钩码时,弹簧拉伸的长度会是多少?挂6个钩码呢?

答:挂4个钩码时,弹簧拉伸的长度会是挂1个钩码时的四倍,挂6个钩码时,弹簧拉抻的长度会是挂1个钩码时的6倍。

52:如果无限制地将钩码挂下去,弹簧会怎样?

答:如果无限制地将钩码挂下去,弹簧的形变过大,超过一定的限度,将钩码摘下去后,弹簧就没法恢复原来的形状了。

53:人们在生产、生活中是如何利用物体弹性的?

答:生产、生活中利用物体弹性的例子很多,如射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳球等。

54:苹果熟了,为什么总是落向地面?

苏教版四年级下册科学复习题

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