苏教版四年级下册科学复习题

发布 2020-03-25 02:22:28 阅读 8886

3. 参照物可以判断物体和。

4. 运动的快慢可也用单位时间通过的来测量,这就叫做 。

5. 气象台在发布台风预报时,除了时间、风速、风级还会强调 。

6. 指甲、小树等看上去似乎没动,其实他们一直在只是很慢,我们看不出来。

7. 物体的运动方式可以分为两类;运动的类型有四种。

8. 物体的运动包含了以上的运动方式。

9. 汽车行驶的快慢与汽车 、路面的等有关。

10. 小车从斜坡上滑下来,冲出去的距离与坡度的等有关。

11. 物体的表面越光滑,运动的速度越 ;越粗糙,运动速度越 。

12. 钟、摇篮、秋千等的运动就是 。最早研究摆的是。

13. 一个简单的摆由组成。

14. 摆的快慢与摆线的长短有关,与无关;摆线越摆动越慢,摆线越摆动越快。

第四单元。1. 力是的,但我们可以体验和观察到它作用在物体时产生的效果。

2. 力的大小可以用来测量,力的单位是 。

3. 力是一个物体对另一个物体产生了 ;力的三要素是。

4. 打在空中的羽毛球受到力、 力、 力等的作用。海上航行的船受到力、 力、 力等的作用。

5. 当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,去掉外力后,又恢复原来的形状或体积,这种性质叫做 。

6. 能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做 。

7. 在正常情况下,弹簧秤拉长的长度与它所受到的拉力成比。

8. 物体产生的弹力和受到的压力的方向 。

9. 地球上的万物都受到的重力,它是由于产生的。

10. 一个物体在另一个物体表面上运动时,在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力,这种力叫 。

11. 物体穿过液体或空气时也会产生摩擦力,这种力做 。

12. 下降的降落伞受到地球的和空气的 。

13. 阻力与动力的方向 。

第五单元。1. 可以调查的事物有哪些东西; 发生了什么事情是否存在关系。

2. 不合理的膳食结构,是得高血压、高血脂等慢性病逐年上升。

3. 调查的种类有。

4. **就是根据和对事物或现象的未来变化进行 。

5. 推理是对的事件和的事件做出合理的解释。

6. 调查校园里的昆虫可以用调查;调查三代人童年时期使用的燃料可以。

用调查;要知道四年级学生下午放学后做什么可以用调查。

7. 珍妮从事的研究,她可以根据黑猩猩的表情**它将要做什么。

8. 到目前为止,许多自然灾害仍然不能准确地进行 。

9. 科学的**不是随意的 ,而是有根据的 ,如果只根据个人经验未经科学证实,往往是要的。

二、画图题:

1、 用画图的方式表示几种物体运动的路线。

滑滑梯风车转动拍皮球荡秋千青蛙跳。

2、用箭头标出各种物体(人、抛出的球、树、下落的苹果、飞机、月球)受到地球引力的方向。

三、问答题:

1、 骨骼的作用有哪些?

答:支持运动;保护器官;支撑身体。

2、 运动的作用有哪些?

答:改善人体的柔韧性;可也增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力;经常运动的人肌肉发达,且收缩力强,体力充沛。

3、 运动中如何注意安全?

答:运动前做好准备活动;做好运动保护。

4、我对“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走” 的理解。

答:这句话中是以江中的竹排为参照物,两岸的青山相对于竹排的位置在不断地改变,所以说青山在走。

5、抽丝的步骤是怎样的?

答:把蚕茧表面的乱丝摘掉;把蚕茧放在开水中浸泡;用竹丝刷搅动,找到蚕丝的头儿。

6、 昆虫的基本特征是什么?

答:身体分为头、胸、腹三部分;头部有一对触角,胸部有三对足。

7、 说说“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”的意思。

答:我们就算在地球上不动,每天都会随着地球转动八万里,看到银河里的无数星球;说明万物都在时刻运动着,没有绝对静止的物体。

8、怎样调整一个太慢的摆钟?

答:把摆钟的摆线调短些就可以了。

9、 怎样使用弹簧秤?

答:使用前先检查指针是否在0处;读数时,视线要与指针平齐;被测得力不可超过弹簧秤标定的最大值。

10、 力对物体有什么影响?

答:力可以使物体运动和静止;能改变物体的运动方向和速度。

11、人们在生产生活中是如何运用物体弹性的?

答:各种球类运用了空气被压缩后具有弹性,很多车辆运用了弹簧的弹性。

12、月亮为什么掉不下来?

答:因为月亮在不停的做圆周运动产生了离心力,所以它可以一直在自己的轨道上转动掉不下来。

13、 制作降落伞的步骤是?

答:剪四段线,每段约50厘米长,将线系在手帕的四个角上;将四段线捋直后,下端系在一起,打个结;用一个金属夹子夹在结上;拎住手帕顶端,先横向对折两次,放进夹子,再纵向对折两次。

14、 降落伞下降的快慢与哪些有关?

答:伞面大小;伞面材料;线段长度;重物的重量。

15、 如何减小物体在空气中运动时所受的阻力?

答:把物体的头部设计成流线型,把物体表面设计光滑。

16、 写出人们利用摩擦力做事的例子。

答:增多摩擦力的有车轮上套防滑链,鞋底做得粗糙不平等;减小摩擦的有自行车链条上打油,飞机头做成流线型等。

17、 调查方案的步骤。

答:第一步确定想要调查的问题;第二步划分小组,分派调查区域;第三步着手准备调查用的器材;第四步开展现场调查;第五步完成调查报告。

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