苏教版四年级上册科学复习

发布 2020-03-25 00:07:28 阅读 3630

二、热空气和冷空气。

一、填空:1、热空气比同体积的冷空气热空气会( )冷空气会( )

2、热气球、孔明灯是利用( )的原理制成的。

3、空气总是在( )的,流动的空气就是( )

4、温暖的地面加热它上面的空气,暖空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。

5、三国时,我们中国人利用热空气上升的原理发明了2023年,法国人利用热空气上升的原理,成功制造出载人的( )

6、大自然中的风是怎样形成的?

答:温暖的地面加热它上面的空气,暖空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降。冷空气补充到暖空气上升后留下的空间里。空气总是在循环运动的,流动的空气就是风。

三、空气中有什么。

一、填空:1、空气中支持燃烧的气体叫做( )

2、空气是由多种气体混合而成的,空气中包括和少量的等。

3、氧气大约占空气体积的( )

4、空气中最多的气体是占据空气体积。

5、二氧化碳能使澄清的石灰水变( )二氧化碳比空气( )二氧化碳。

二、实验回答:

( 一)、以上实验说明二氧化碳有什么性质?

答:1、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。

2、二氧化碳比空气重。

3、二氧化碳不支持燃烧,能灭火。

二)、怎样证明空气中含有水蒸气?

答:1、把碎冰倒进干燥的玻璃杯;2、用玻璃片盖住杯子,等几分钟;3、小水珠出现在杯子的外壁上。

四、空气也是生命之源。

一、填空:1、如果空气中除了正常成分外,还增加了很多有害物质,空气就被( )了。

2、( 是造成空气污染的主要原因。

3、污染的空气中含有大量的( )空气污染严重时,会危害( )和。

4、减少空气污染的方法有等。

5、森林有等美誉。

气。5、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

三、问答题:

1、带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?

答:不能(开始会滴入几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。

2、用冰块冷却食物,食物应放在冰块上还是冰块下?为什么?

答:应把食物放在冰块的下方。因为冰块周围的空气受冷会很快下沉,不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体,从而达到尽快冷却的目的。

3、你能举出一些生命离不开空气的例子吗?

答:①宇航员上天要带氧气;②潜水员潜水要带氧气瓶;③人憋气时很难受;④登山运动员要携带氧气瓶;⑤给金鱼缸装上增氧泵等。

4、通过你的调查,**灰尘最多?

答:车流量大,植被少,气候干燥、建筑工地等这些地方灰尘最多。

6、我们能为净化空气做些什么?

答:①植树造林②减少交通工具尾气的排放。③不焚烧垃圾。

一、冷热与温度。

一、填空题:

1、物体的冷热程度叫。

2可以准确测量出物体的。

3、一般情况下,人体的温度是( )水烧开时的温度是( )冰水混合物的温度是( )

4、温度计是易碎品,使用时要。

5、在测量液体的温度时,温度计下端的液泡要不要碰到容器的。

6、要等温度计内的液柱时才能认读,并且要使保持水平。

7、一杯热水的降温规律是。

二、热的传递。

一、填空:1、热总是从处向处传递。

2是热的三种传递方式。

3、热在中,总是从的地方传到的地方,这种传热的方式称为。

4、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互(混合),这种传热方式称为(对流)。

5、不靠(空气)、(水)或(其他物体)也能传递热,这种传热方式称为(辐射)。

6、在固体中,热的主要传递方式是在气体和液体中,热主要是靠的方式传递的。

7、正确使用酒精灯的方法:(1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的(三分之二)。打开瓶帽,将瓶帽(竖放)在灯旁。

(2)用点着的火柴(自下而上)斜向点燃酒精灯灯芯。(3)把被加热物体放在火焰中温度最高的(外焰)部分加热。(4)用完酒精灯后,用灯帽自(右上方)斜向盖灭火焰。

8、热在空气中的传递是通过(冷热空气的对流)来实现的。

三、加热和冷却。

一、填空:1、糖受热会熔化成冷却后又会凝结成。

2在温度很低时,会变成一种叫做的固体在达到室温时又能恢复到状态。

3、绝大多数物体(受热)时,体积会(膨胀);(冷却)时,体积会(收缩),这种现象叫做(热胀冷缩)。

4、温度计是利用(物质热胀冷缩)的原理做成的。

5、加热和冷却可以改变物体的(形态)、(体积)。

6、在生产、生活中,人们可以通过加热和冷却做哪些事情?

答:利用加热和冷却可以使瘪了的乒乓球变圆、可以加热玻璃管,弯曲玻璃管、可以炼钢、铁轨要预留缝隙、电线冬天紧绷、夏天松弛等。

四、吸热和散热。

一、填空:1、不同物质具有的( )性能不同。

2、水和沙子相比吸热和散热的速度快。

3、同一种物质,表面颜色深的比表面颜色浅的吸热散热也。

二、实验回答:

1、在做水和油的吸热和散热性能的实验中,你发现了什么?

答:油的吸热性和散热性都比水强。

2、在杂深色和浅色的物体吸热和散热的性能的实验中,你发现了什么?

答:深色物体吸热快,散热也快;浅色物体吸热慢,散热也慢。

3、为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色?

答:因为深色物体散热性好。

4、为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服?

答:因为白色衣服吸热性差,宽大的衣服中可以形成气体对流,感到凉快。

5、为什么海水和海边沙滩的温度不一样?

答:海水和沙滩的吸热性能不同,沙吸热性好,升温快,散热也快;海水吸热性差,升温慢,散热也慢,所以海水中凉快;海滩温度高。

五、水在加热和冷却后。

一、填空:1、云、雾、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。

2、云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的( )变成的。

3、(液体形态)的水受热后会变成(气体形态)的(水蒸气),这种现象叫。

4、水蒸气遇(冷)后,又从(气态)变成(液态),这种现象叫( )

5、水的蒸发快慢与和( )有关。

二、实验回答:

2、为什么年年下雨,雨水总降不完?(水在自然界是怎样循环的?)

答:海洋与地面的水在太阳光的照射下,蒸发到天空中变成云和雾,天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落向地面变成雨或雪,从而形成水在自然界的循环。

3、水有哪几种形态?在什么条件下它们会相互转化?

答;水有三种形态:固态、液态、气态,它们转化的条件是:

水蒸气(气态)

水(液态) 冰(固态)

一、声音的产生。

一、填空:1、自然界的各种声音都是由产生的。

2、我们可以通过等方法使保鲜袋发出声音。

3、不借助其他任何物体,只利用自己的身体发出声音的方法有(吹口哨)、(拍手)、(跺脚)、(说话)、(敲腿)等。

二、实验:**声音产生的原因。

1、一手压住尺子,另一手弹拨。(发现尺子在颤动,并发出声音。)

2、鼓面上放些豆子,敲击鼓面。(发现豆子在跳动,鼓发出声音。)

3、空瓶里放些盐,吹瓶口。(发现盐粒在跳动,瓶子里的空气发出声音。)

4、用手摸喉咙,发出“啊……”的声音,终止发音后,你感觉有什么变化?

发声时,手感觉到麻,停止发声后,手不麻了。)

5、敲击音钹,然后轻轻按住,你有什么感觉,为什么?

答:音钹振动时,手有点麻,按住后,不麻了;音钹也不发出声音了。因为声音是由振动产生的。

6、通过以上实验,你能找出声音产生的原因了吗?

答:声音是由物体振动产生的。

二、声音的传播。

一、填空:1、声音可以在或( )中传播。

2、声音是以声波的方式向传播的。

3、“伏罂而听”的意思是伏罂而听”的科学道理是:

二、实验回答:

1、当把烧瓶中的空气抽走后,再要烧瓶里的小铃,还能听到铃声吗?这个现象说明了什么?

答:不能听到铃声。说明声音在真空中不能传播。

2、隔着沙子、水和空气,听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音,按照声音的效果从好到差进行排序。

答:沙子传声最好、其次是水、最差是空气。

3、做一个“土**”,拉直棉线轻轻说话,研究声音是怎样传播的。

答:声音由空气——棉线——空气——人耳。

4、怎样可以使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失?

答:办法有:装满豆子、装满水、轻轻摇、瓶子外面包厚毛巾等。

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