第3讲从大自然中得到的启示。
一、 选材。
1、 我国古代的鲁班，上山砍树时，不小心被带有边齿的叶片划伤了手，受到了启发，发明了锯子。
2、 2000多年前埃及人迈克雷在尼罗河边散步时，踢到了干乌龟壳，从中受到启发，发明了木制四弦的乐器──世界上最早的小提琴。
3、 要下雨了，大自然会给我们的很多启示。
4、 从动物身上学到了什么。
5、 牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；
6、 瓦特发现壶盖被开水顶起来，引发思考，创造发明了蒸汽。
7、 阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，……
8、 从这个故事谈一谈人类与大自然的关系。
澳大利亚猿类没有兔子，袋鼠、鸵鸟等动物种类。2023年从英国带去20多只家兔到达澳大利亚。那里没有虎、豹、狼、狐等食肉动物，兔子没有天敌，只生不死，三年，就多得挤满了牧场草地。
到了19世纪末，由兔子的地方，牧草、麦苗荡然无存，仿佛刮了一场龙卷风，或像洪水刚刚冲过一样，丰美的草场变成了荒漠，确确实实了一场“兔灾”，产生了巨大的损失。很长一段人们对兔子的逞凶束手无策。后来，科学家找到兔子的粘液瘤病毒，利用蚊子传播给兔子，大批兔子接连死去，澳大利亚的农业和畜牧业才得以恢复。
自然界动物与动物之间，动物与植物之间的关系，哪个环节上失调，就会破坏生态平衡，就会给人类带来灾害。
二、 习作指导。
了解小动物从她们身上学会：从蚂蚁身上学会团结和勇气，根据青蛙眼睛的视觉原理，研制了电子蛙眼，能准确无误地识别出特定形状的物体；根据蝙蝠超声定位器的原理，人们仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。
三、列提纲。
列提纲的方法是多种多样的，要根据自己的写作内容来写，如果写从小动物身上获得的启示，可以这样来写：
开头：介绍你从什么时候什么地方发现了动物和自然的秘密。
中间：具体描述是什么事情让你知道了它们间的秘密，具体写清楚这件事。
结尾：写出这件事情带给你的感想，从小动物和自然的关系联系到和人的关系，人和自然的关系，人和动物的关系。
1）说最感兴趣的。
2）说观察实验的。
3）说出体验。
4）说思考分析。
5）说收获和启发。
四、精彩开头和结尾。
开头：1、 开门见山法。如：
生活在不断的发现中成长，从小到现在有过很多发现，但记忆犹新的是那天。
在生活中，有数不清的哲理等你去发现，只要你细心，就自然可以发现足以影响一生的哲理。
童年是美好的，童年是快乐的，在童年中，每个人都有自己的发现。
在我快乐的童年里，有许多发现，尽管不是惊天动地，但是我依然感到十分兴奋，毕竟我自己发现的嘛！其中有这么一件事让我记忆犹新。
2、 抒情议论法。如：
大自然孕育了万物，其中很多生物包含着很多奥秘。人们跟着科学不断进步，模仿动物做出了很多东西，如：鸟儿和飞机、长颈鹿和抗荷飞行服、鲸鱼和潜水艇等等。
神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互观照中，会获得美的愉悦和熏陶。大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。
3、 设置悬念法。如：
总听老人说，不用天气预报也可以知道天气，看大自然就知道了，我很好奇，怎么样才可以看懂大自然给我们的启示呢？
最近我看了一本书，书上说，小小的蚂蚁由大大的本事，今天我就来观察观察小小蚂蚁究竟有什么大大的本事？
结尾：1、 自然结尾法。如：
通过这次发现明白了，我们都有一双锐利的眼睛，而我们要用发现的眼光去看待任何事，收获才更多。
这次发现真是我最努力观察的那一次啊！我现在才体会到原来努力的观察发现也是一种开阔视也和知识的好方法呀！
通过这个事我明白了：科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考就一定会找到答案。
通过这次发现明白了，只有努力观察，才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！
2、 议论号召法。如：
同学们，经过这次的观察我发现我们和动物和大自然是相辅相成的，所以我们要保护大自然、保护小动物，其实也是保护我们最近。
3、 总结全文法。如：
通过这次发现明白了，只有努力观察，才能在这神奇而又美妙的大自然中，发现更多千奇百怪的问题，这些问题等着我们去了解，去探索！
我在无意中发现的这个蚂蚁搬家的奥秘可真是有趣啊！我不禁为我这新的发现而感到阵阵的喜悦。在生活中还有许多的奥秘等着我们去发现它们，让我们留心地观察每一件事情，让它们全都成为我们的发现吧！
我们要感谢大自然，也要尊重大自然。感谢大自然给了我们许多的启示。人类一定要尊重大自然，不要破坏大自然的规律，否则定会受到惩罚。
五、 构思行文。
1、 如果你写观察大自然和动物的秘密，可以这样构思：点出你要写的动物~具体事例~说出感想。
例文：蚌的血液是淡蓝色的。
我和汪强、汪诚都喜欢玩小动物，也喜欢解剖动物。有一次，一位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃，我看见从敲碎的蚌壳里流出淡蓝色液体，就问他：“这是东西？
”伯伯说：“是蚌的血。”我听了感到，心想，血红的呀，蚌的血怎么会是淡蓝的呢？
”这天下午，到河里去摸蚌， 不一会儿，就摸到了许多。选了一只最大的，决定做一次实验。把蚌养在脸盆里，等它张开了蚌壳，就把一根木棍插进去，使两片蚌壳之间留有一条缝隙；然后我看到一颗轻轻跳动的浅蓝色的心脏。
就用锋利的刀，小心地把它剖开，看到从里面流出淡蓝色的液体。
这时，相信了那们农民伯伯的话、蚌的血液的确是淡蓝色的，这说明，动物的血并不红色的。
例文：蝉发音的秘密。
蝉为么会发音，对我来说一直是个谜。揭开秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。我蝉鸣时，总是“挺胸”、“翘尾”。这是为呢？一天，我捉到了一只蝉，了观察。我摘掉了。
蝉的翅膀，把它地上，它在地上扑打着小翅膀，叫着；我又折断了它针状式的嘴，可它仍然叫着。蝉究竟靠发音呢？反复观察，我这声音好像是从胸部发的。
于是，我把它捉起来看，它凹部的两侧，各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉呜时，簿膜地回动，我用手轻轻地一捍地方，蝉就叫了。我不停地捏，它就不停地叫。
我想：这对簿膜它发音器吧！我把簿膜刺破，再怎么捏，它也不叫了。
后来妈妈告诉我这是蝉的“响板”，是雄蝉特殊发音器。发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。雌蝉“响板”，是哑巴。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为总爱“挺胸”和“翘尾”了。揭开了蝉发音的秘密，我又一次尝到了动脑筋、学科学的甜头。
例文：小小蚂蚁。
如果你问别人：朋友，你是否敬佩过蚂蚁？大概有百分之七十的人都会说没有。是啊，谁会敬佩这卑微的蚂蚁呢？但如果听听它们的故事，这种想法应该就不会再有了。
知道蚂蚁窝失火时蚂蚁们会怎么做吗？仓皇逃窜？就地等死？
都不是，而是众多蚂蚁抱成一团，形成一个球，尽量快速地向洞口滚动。虽说这样会让很多蚂蚁丧命，但尽管身为一个人，你也想不出更好的办法了吧？
你能想象在火海中，最外一层的蚂蚁噼里啪啦的烧焦声吗？那是团结的力量，用少数蚂蚁的牺牲，换来整个家族的生还！多么伟大的力量。这力量，多数人都是做不到的。
现在的人们，都是绞尽脑汁想着如何获利，这难道不是自私的表现吗。现在有几个人能在绝境中不顾自身的安危，去拯救其他人呢？恐怕那是极少数。
所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人类卑微。
蚂蚁家族团结的精神，值得我们学习。
例文：甲虫会装死。
昆虫的自卫方法很多，如：逃跑、放毒汁攻击、丢弃尾巴等，但我从来就没听说过有会采用装死的办法来掩护自己的。同学们，你们听说过吗？
有一天，我在院子里玩耍，突然，我看见一只甲虫，只见它披着一身黑色的大袍子，两根触角虽然很短，但很坚硬，六只小爪子紧贴着地面。它只有三四厘米长，看上去，可真想像小人国里的一名黑衣战士。
我非常喜欢这只甲虫，也感到很好奇，便目不转睛地盯着它看。过了一会儿，我不禁手痒痒了，就小心翼翼地去捉它。“咦？
奇怪，它怎么不动了？”我自言自语地说。我索性将它翻了个跟头，可它像木头人一样，毫无反抗。
“死甲虫，没意思。”我刚准备走开，奇怪的事发生了。呵呵，那“黑大帅”在慢慢挪动呢！
于是，我又来劲了，想捉住它，右手刚碰到它的身子它又不动了，任凭我怎么动它，它依旧一动不动。真有意思！难道甲虫会装死？
这可真是一个大发现，我顿时兴奋起来。
我想证实我的想法，就故意躲开，加强了“侦察”。过了好几分钟，它又活了，只见它一会儿翻跟头，一会儿向前爬，活像一名杂技演员在做精彩的演出呢！
我发现了一只会装死的甲虫！”我情不自禁地喊道，赶忙把这一重大发现告诉了妈妈。妈妈听了，夸奖我说：“你真是一个善于观察的好孩子！”我听了心里美滋滋的。
自从我有了这个新发现后，我就更加喜欢观察小昆虫了。
2、 如果你写从植物身上得到的启示。可以这样写，发现植物的秘密~找出为什么？
例文：牵牛花为什么变色
星期天早晨，我和爷爷去给阳台上的牵牛花浇水。阳春三月，牵牛花正在竞相开放，色彩明丽。太阳公公也绽开了笑脸。
正当我们交完税准备离开时，我注意到了牵牛花的颜色，这时，它的颜色是蓝色的，就像蓝宝石一样美丽。
正午，天气炎热，许多植物都显的不在那么精神了，小鸟也不唱歌了。这时，我担心牵牛花会枯萎，于是想把它搬进家里，我匆匆忙忙地跑到阳台上，小心翼翼地搬起牵牛花，正要往家里搬，突然，我发现了牵牛花呈大红色，这时，我的心**现了许多问号，牵牛花怎么变色了，我冥思苦想，百思不得其解，我跑到爸爸跟前问：“爸爸，为什么牵牛花早上是蓝色的，到了中午就变成红色的呢？
”爸爸说：“你不是刚买了一本十万个为什么吗？你去问问那位老师吧。
”于是，我翻开了《十万个为什么》果然找到了答案。牵牛花会变色是因为花中含有花青素，这种色素在碱性溶液中为蓝色，在酸性溶液中就变成红色。随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变化，植物体内液体酸性不断提高，从而出现了花由蓝变红的奇妙现象。
大自然的世界有那么多奇妙的事情，我一定要好好学习，了解更多其中的奥秘。
四年级下册第三单元
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第三单元。一 比一比再组词。隐 响 竟 铺 掉 稳 晌 竞 辅 悼 壁 虑 避 虚 二 按要求写句子。1我们必须遵守纪律的习惯。修改病句 2我校请解放军叔叔经常作报告。修改病句 3松树疏疏朗朗。扩写句子 4.难道我忍心让他一个人去吗？改为陈述句 5碧绿的草原一望无际。改为比喻句 6冬天的阳光照在我的...
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2 能从内容或情感上体会些一些词语表情达意的作用。体现在课后练习 语文园地 我的发现 在 自然之道 一课的课后练习中抓住 极不情愿 颓丧 悲叹 等重点语句，并体会一些情感丰富的词语，结合事例谈谈读后的体会。蝙蝠和雷达 讲的是人类从蝙蝠身上得到启示发明了雷达，使飞机能在夜间飞行。学习这篇课文，了解实验...