苏教版语文四年级下册第三单元。
姓名得分 一、积累运用。（42分）1.看拼音写词语。（10分）
wéi fàn shèng qíng cí zhí shèn zhòng tǎo lùn
shǎng wǔ zhēng fá bà zhǔ zǎi xiàng jù jué
2.填同音字。（4分）
jiàn 召（ ）推（ ）宝（ ）一（ ）双雕。
shèng （ 利茂（ ）神（ ）所（ ）无几。
3.给带点字选择正确的解释（填序号）。（5分）
顾：①注意；②拜访；③照管；④转过头看，泛指看。
1）三顾茅庐（ ）左顾右盼（ ）奋不顾身（ ）
宜：①适合，适当；②应该，应当。
2）事不宜迟（ ）秀丽宜人（ ）
4.按要求写词语。（4分）
恍然大悟描写诸葛亮的。
5.在括号里填上合适的关联词语。（6分）
1）（ 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮都没有见着，（ 他仍然决定再去拜见。
2）正（ ）我喜欢吃鱼，（ 才不能收人家的鱼。
3）（ 诸葛亮没有雄才大略，刘备（ ）不会三顾茅庐，请他出山。
6.按要求写句子。（4分）
1）现在想吃鱼，就自己去买，不是一直有鱼吃吗？（改成不带问号的句子，意思不变。）
2）掌声一阵阵打断了我的思绪。（修改病句）
7.仿写句子。（4分）
1）我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！
就像。2）没有水，没有空气，就没有生命。
没有没有就没有。
8.把下列句子按照正确的顺序排列起来。（5分）
（ ）忽然，一阵大风刮来，吹得树枝乱摆。
（ ）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在填空。
（ ）满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。
（ ）渐渐地，雷声小了，雨也小了。
（ ）电，越闪越亮；雷，越打越响，雨哗哗地下起来了。
二、阅读感悟。（33分）（一）按课文内容填空。（13分）
1.在书写“墓、恭、幕”三个字时，需要注意的是2分）
2．《三顾茅庐》根据有关内容改写，这部书和。
共称“四大名著”。（4分）
3．本单元，我们认识了许多著名的历史人物，有的刘备，有
的诸葛亮，有的公仪休。（3分）
4.他们来到隆中，只见那里的山岗好像。
冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流茂密的竹林景色秀丽宜人。（4分）
二）阅读。（20分）1.课内阅读。（8分）
主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
当时的人都钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀！
（1）将画线的句子换个说法，意思不变。（2分）
（2）“外举不避仇，內举不避亲”中“举”的意思是仇”是指亲”是指这句话的意思是。
4分）（3）你认为祁黄羊是个怎样的人2分）
2.课外阅读。（12分我要一本书。
罗蒙诺索夫是**有名的科学家。他是渔民的儿子。12岁的时候，白天，他跟着父亲打鱼；晚上，躲在板棚里看书。
有一次，罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。忽然，一阵狂风，把他的帽子吹到了甲板上。不一会，海上掀（xiān xīn）起了巨浪，船上的帆（蓬篷）被吹落了，情况十分紧急。
罗蒙诺索夫不顾一切沿着摇晃的桅杆爬上去，很快地把吹落的帆（蓬篷）扎（zā zhā）牢了。渔船恢复了平稳。
狂风过去以后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖（尝赏）你的勇敢，给你买件麂（jí）皮上衣，好吗？”
罗蒙诺索夫摇摇头。
那你要什么呢？”
我要一本书，爸爸，其他我什么也不要。”
难道一件麂皮上衣还比不上一本书？”
爸爸，我要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”
父亲和水手们听了，都惊奇地睁圆了眼睛。
（1）在正确的读音和字形上打“√”2分）
（2）给短文中画“ ”的句子换个说法，意思不变。（2分）
（3）短文讲了**有名的科学家小时候的故事。他勇敢地扎牢吹落的帆，爸爸要奖赏他，他只要我觉得他是个的人（3分）
（4）父亲和水手们听了，为什么惊奇地睁圆了眼睛？（2）
（5）课余时间，你读过哪些书？写一句与读书有关的名言。（3分）
三、习作表达。（25分）
在日常生活中和学习中，只要你是个留心观察的人，你就会有许多意想不到的发现。仔细想一想，把自己经历过的一件事写下来要求字迹工整，题目自拟。
语文四年级下册第三单元
单元练习 一 给下面的字注上拼音。澈篙溜锉擎枯茎。二 听写下面的词。橙子刺痛倔强睡眠锦缎。三 选择合适的词语填空 1 仔细详细。1.请你把经过的情形说得 些。2.他做什么事情都很认真 2 严格严厉。1.我们要 遵守学校的一切制度。2.谁胆敢侵犯我国领土，必须受到 的惩罚。3 发明发现。1.爱迪生经过...
四年级语文下册第三单元
四年级语文下册第三单元复习要点。一 复习课文。1 自然之道 按照 事情发展 的顺序，讲述了 我 和同伴为了挽救一只海龟，致使众多海龟受到伤害的事情。故事发人深省，告诉我们 如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果 2 黄河是怎样变化的 一文介绍了黄河变化的 过程 原因 及其 治理方案 ...
四年级语文下册第三单元
读不完的大书 一文，理因情生的立意，描写中尽显童心。文章通过对野外与自家庭院自然环境的描述，说明了大自然是儿童的一本读不完的大书，表述了对大自然的喜爱之情。通过阅读课文使学生明白，大自然里有无穷的奥秘和极大的学问，是一本读不完的大书的道理，并学习 我 善于观察的好习惯。学习重点是理解作者为什么把大自...