班级姓名得分。
一、给带点字选择正确的读音，打“√”
删（shān sān）厅（tīntīnɡ）惬（quèqiè）铿（kēnɡ kēn）辑（jījí）洽（qià qà） 晖（jūn huī）锵（qiānqiānɡ）冒昧（mēi mèi）惬意（qiè qià）洗漱（shù sù） 铿锵（qiāng jiāng）
二、看拼音写汉字。
fǎng采( )模( )shū( 远( )服 xī分( )爱( )
huī (煌余( )mào ()昧（ ）子。
三、把词语补充完整（8分）
)兴中华和( )相处受益()浅()难与共年逾古( )耀( )扬威左()右盼年少气() 单（）只。
得意（）（不忍（ ）
四、查字典填空（5分）
1.“傲”字用音序查字法，应查 。
2.“武”字用部首查字法，应查 。
3.“会”字用数笔画查字法，应查画。“会”在字典中的解释有：
①合拢。② 城市。③ 理解、领悟。
④ 多数人的集合。⑤ 彼此见面。“开会”的“会”应选第种解释。
“会意”的“会”意思是 。
五、词语搭配，用线条连接起来（6分）
交流意见知心交心平等交流。
交换问题取长补短患难与共。
交代经验和睦相处受益匪浅。
六、用学会的修改符号修改病句（6分）
1.终于给我买了一套《童话故事》。
2.我全把一切告诉了老师。
3.我们中队制定了环保活动方案和决心。
七阅读·理解。
一、根据提示写出诗句或格言。（9分）
例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
1. 学习方面：
2. 为人处事： 。
3. 景色方面： 。
二、根据课文内容回答问题。（12分）
1.少年***读书的目标是。
2.《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事，第一件：
第二件： 。从这些事看出叶老先生 。
八、阅读短文，回答问题。
一）课内阅读。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。
yùn hánqī dài
他亲切之中（ ）的认真，质朴之中包含的( )把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
qìng xìng
我非常自己第一次见到的作家，竟是这样一位人品与作。
kān chēng
品都楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者。
mó mó hú hú
懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1.联系下下文理解下列词语。（6分）
融洽。摇曳。
沉郁。2.在括号处填上合适的词语。（5分）
3.作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”指意义非凡”的原因是5分）
二）课外阅读。
华罗庚。1那是在北京召开数学研究会的时候。
2有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的3大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。
可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）
表示事实与所说或所料的相符。（
改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（
不停地称赞。（
2、写出下列词语的反义词。（2分）
普通（ ）错误（ ）
3、陈景润写这封信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位 。（2分）
4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。（2分）
5、用“√”标出下面正确的答案。（2分）
本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（
本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（
第三部分：习作（30分）
给你的亲戚朋友写一封信，告诉他（她），你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚，把经过写具体。注意写信的格式。
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1 看拼音写词语。k t ng tu ji n y n li n r ng qi z ji r n o ch ng ch h c i m f n z o r xi ng hu i x n j ng w sh u sh n ch ch o r ng 2 把成语补充完整。铿锵风 日 灯 酒 和睦振兴耀武...